儒家和基督宗教,作为中西方具有代表性的两种信仰和教化体系
在这一道德修养理论上,儒家亚圣孟子和基督徒圣保罗的区别非常具有典型特征。四、孟子与圣保罗道德修养论的会通通过孟子与保罗道德修养论之比较,我们可以管窥到儒家与基督教这两个在东西方文化中极具代表性的信仰体系的异同,也看到了信仰对于人类社会的重要性与必要性。
曾振宇基督教谈“博爱”,佛教倡“慈悲”
人类命运共同体应该建构在全人类共同认可的道德基础和价值信念基石之上。“爱人类”是儒家“仁爱”思想底色,在构建人类命运共同体过程中,儒家思想的现代性价值不可低估。儒家仁爱思想为构建人类命运共同体提供了道德基础。
(耶稣)儒学的道德内涵与发展现状与现状
二、儒学的道德内涵与发展现状从道德境界上来说,儒学、基督教、佛教追求仁爱的精神是一致的。三、儒学在社会发展中的道德价值所以说,道德教育,尤其是儒家道德教育在现代社会中的价值是十分明显的。笔者认为,中国儒家仁爱道德教育基本的古籍载体是“四书五经”和历代儒家诸子著作。
呵呵这个区别是非常明显的那么我来说一下啊
所以,这个佛教他的修炼,就是通过各种,比如持戒啦,念咒啦,密宗现在比较流行嘛,打坐禅定啦。区别挺大的:佛教是否定造物主论,道教也是否定造物主论,基督教是造物主论。佛教讲六道轮回,基督教否定六道轮回。佛教说六道众生都平等都不应杀,基督教说某些动物是被设计来给人吃的。
“轴心时代”的飞跃,不仅符合英文的“原点性”
从这个角度,不妨来对基督教的人性论与中国传统文化的人性论,作一番简单的比较。多少神学、哲学、社会学、政治学的观点,乃至东西方文化的区别,其实大都绕此展开。这一比较,回到“人性论”的原点,回到“轴心时代”或“转轴时代”的讨论,中国文化的人本主义与西方文化的神本主义,孰优孰劣,高下立见。
全世界几乎所有靠谱的预言都提到在我们这个时代将出现一位救世
国学大师季羡林先生的一个重要贡献就是发现了佛家与基督教之间的联系,那就是“佛家的未来佛弥勒佛和基督教的救世主弥赛亚是同一个人”。从小乘到大乘,弥勒佛逐渐地丰满和发展起来,实际上弥勒佛在佛教发展史上大概跟观世音的信仰一样,基本上是处在小乘和大乘转变的关键,他的成佛象征着佛教进入大乘阶段。显而易见,马赫迪这个伊斯兰救世主如...
◤哲学与儒学的异同,从中得出有关跨文化交流的启示
➤那么将经院哲学与中国的儒家文化对比宗教与哲学在经院哲学与儒学中的区别体现真正能够与经院哲学作详细对比的,其实是董仲舒改造后的儒学。经院哲学与儒学共有的学派性特征➤在上文也论述了儒学与经院哲学对比,它的确存在宗教性、学派性,但是我们并不能将儒学定义为宗教。儒学是中国的经院哲学[J].
:佛教与基督教、伊斯兰教并列的世界三大宗教之一
佛陀教说可以认为是原始佛教的核心和后来大乘佛教理论发展的基础,它包括所谓的四谛、八正道和缘起、无常、无我等。可以认为缘起论是佛教学说的核心,由缘起而生出的相待性可以说明佛教关于无常无我的教义;由对缘起的分析和解释,可以引出大乘空宗关于中道、实相和二谛的一套理论;由对缘起本质的探究,可以看到大乘有宗关于如来藏和阿赖耶识缘...
佛教文化的基本介绍:与基督教、伊斯兰教并称为世界三大宗教
我们都知道,佛教是世界三大宗教之一。佛教文化的基本介绍:凡是宗教,无不信奉神的创造及神的主宰,佛教却是彻底的无神论者;因此佛教似宗教而又非宗教,类哲学而又非哲学,通科学而又非科学。狭义地说,它就是佛所说的言教;如果用佛教固有的术语来说,应当叫做佛法。佛教文化源自于哪里?所以佛教在培养人的社会性上比其他宗教更加注重自己的...
高中历史部编版:文化交流与传播(选择性必修3)第4课
高中历史部编版:文化交流与传播(选择性必修3)欧洲文化的形成本课书的教学重点为梳理欧洲文化发展的脉络,了解欧洲文明是世界文明之林的一部分,教学难点为以基督教文明为特征的西欧地域文化的表现。让学生通过自主阅读,从哲学、文学、史学、建筑、法律五方面进行描述。欧洲文化的形成欧洲文化的发展以基督教文明为特征的西欧地域文化的表现...