两宋时期，学术思想界出现了一种以“理学”著称的学派。理学是佛教、道教思想渗透到儒家哲学以后出现的一个新儒家学派。所谓宋明理学的主题即“心性义理”的提出，主要还是周敦颐的贡献。他的思想体系，后来经明代王守仁的发挥，成为“陆王学派”。清代著名哲学家戴震，对宋明理学剖析得极透彻。理学在宋代得到统治阶级扶持，极度发达，成为思想...

也就是说，礼与法经历了一个易位的过程，孔子时代的“礼”变成了唐代及以后的“法律”。在近二千年的历史进程中，虽然统治者换了一茬又一茬，但是，以礼为核心的等级专制制度没有改变，以礼为代表的儒家思想的支配地位没有改变，中国社会陷入了兴亡历史周期律的怪圈，中国人民被儒家思想驯化得没有任何权利意识和斗争精神，成为等级专制制度的忠...

1、儒家思想精髓九个字关于儒家思想的精华是什么有不同的答案，有人认为儒家是以孔子为代表，孔子的思想核心是“仁”，所以儒家思想的精华也就是“仁”;然而儒家思想起源于先秦时代，又几经历练，正统思想的地位没有受到过太大的冲击，所以儒家思想其实是很丰富的。儒家思想精髓九个字从大面上概括了儒家的丰富思想，简明扼要的点出了儒家文化...

《大学》是儒家思想的纲领性文献，原为《礼记》中的一篇，旧说为曾子所作。”朱熹回答说：“小学涵养此性，大学则所以实其理也。“三纲领”就是三条基本原则，是说人生来就具有善良的“明德”，但这种“明德”往往为后天物欲习染，需要经过“大学之道”的教育，使人们明白行善的道理，进而彰显自己的善行，推己及人，走入社会，亲爱于民，达到道...

这表明朱子的思想基础是源于儒家的，事实上儒家的礼乐传统在朱子这里得到了很好的发扬，先秦社会的“礼”到宋代已经开始本体化，从而形成了“理”的儒学根基，但研究者却很少考察先秦礼乐文明的另一极“乐”在朱子思想中的地位及意义。在这一点上，朱子继承了儒家对“中和”思想的推崇，比如孔子曾说武乐“未尽善”而韶乐则“尽善尽美”，圣人之...

作为哲学流派，南宋事功学派的兴起，源于王安石“为天下国家之用”《上仁宗皇帝言事书》的哲学思想，故而其美学观也与王安石一脉相承，并在理论上有所创新。这种事功美学观的代表人物分别是永康学派的陈亮和永嘉学派的叶适。陈亮反对程朱理学将天理与人欲分割对立的思路，肯定人欲的合理性，这在美学史上有其重要意义。“事功”思想，主张利与义...

朱熹是中国历史上著名的思想家、哲学家、教育家。他有哪些著名的思想论断？朱熹认为，《五经》内容丰富但表达的意义不够集中、明确。在此期间，他还写了《论语要义》《论语训蒙口义》《大学解》《大学或问》《论孟精义》等与《四书》相关的著作，构筑起包括理气论、天人合一、格物致知、理一分殊在内的庞大的哲学新体系。

宋明理学是在两宋时期产生的儒家哲学体系，是一种借鉴了道教、佛教、玄学思想的新儒学体系，在整个中国古代思想史上占据重要地位，因此，在各地教师招聘考试中都是考查重点。从哲学的角度考查，理学与心学在本体论、认识论上的区别。宋明理学崇尚道德，充分认识到道德对于处理人际关系与国家治理的重要性。宋明理学对于中华民族的民族气节形成...

故去A．孟子．孟子B．董仲舒．董仲舒C．王阳明．王阳明D．顾炎武．顾炎武解析：解析：本题考查材料信息获取能力。陈献章追求本题考查理解分析能力。黄宗羲批判君主专制，具有早期本题考查理解分析能力。宗元认为佛教思想常常与《易》本题考查材料解读能力。学习的目的是要本题考查理解分析能力。

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