他在写给《与刘子澄书》一文中有这样的话：“圣贤已是八字打开了，人自不领会，却向外狂走耳。朱熹说这话的意思很明确，就是主张人们要学习圣贤之道，可惜这不是每个人都能够做到的。朱熹对于敞开的圣贤之门用“八字”比喻是很形象的。“八”字形似两扇门，八字没一撇，就等于没有门了，这是朱熹原来的意思。于是人们就用“八字没一撇”形容“没...

虽是就一句话而言的，但能反映朱熹对天理、人欲问题的仔细“玩味”，“自有个主宰”，即个人的修养，虽然不是要回到老子那里去，但充分吸收了道家特别是《淮南子》这样新道家的思想。从周敦颐开始，许多人“主静”，用静坐之类的方法加强修养，朱熹也曾同意过，并且说过“圣贤之学必主乎静”[7]，“无欲性静”，显然是属于道家思想的范畴。

传统儒家的自然思想是朱熹“自然观”形成的重要理论渊源,北宋周敦颐、张载、邵雍、程颢、程颐的有关自然哲学的理论是朱熹“自然观”形成的学术背景。朱熹的“自然观”体现了对于佛家和道家思想的吸收和创新。在“宇宙观”方面,朱熹吸收佛家的宇宙形成和道家的宇宙形成与运动等相关思想因索。

为深刻总结唐末五代乱象丛生的道德问题,朱熹努力为儒家伦理道德提供形上学的论证。可见,宋代理学中的知识论,提醒世人对现实世界科技成果的重视与关注,在一定程度上适应了宋代科技发展所需哲学思想理论层面支撑以为呼应的需要,而这其中又以朱熹的知识论及其建构更为显着。作为时代精神的代表,朱熹在建构理学体系时,注意到了科学是对客观世...

儒家思想是中国传统文化的内核，也是维护封建君主专制统治的理论基础。1、儒家思想的形成与发展（4）理学是以儒家思想为基础，吸收佛教和道教思想形成的新儒学，是宋代主要的哲学思想。朱熹是理学发展的集大成者，朱熹继承了北宋哲学家程颢、程颐的思想，进一步完善和发展了理学体系，后人称之为程朱理学。2．进步的思想家对传统儒学的批判2...

说明宋明时期儒学的发展。说明宋明时期儒学的发展。学自身的缺陷，需要振兴儒学。复兴儒学。”朱熹和佛教有什么关系？教和禅宗很有研究。——《二程遗书》“致知在格物，物格而后知至。程朱理学和陆王心学的异同：材料5.——王阳明《传习录》（下）请思考：（1）朱熹和王阳明“理”本质上一样吗？（2）同样的“理”朱熹和王阳明认为存在的地...

在现象学的学习过程，坤鹏论又对我们的儒家思想以及道家思想进行了深入学习，也有不少心得，今天分享一下。在西方哲学界，道家思想比儒家思想更受欢迎。因为道家强调智慧的觉悟与解脱，更符合西方哲学的追求。而且，他们甚至认为以孔子为代表的儒家思想，并不算哲学。而道家思想是符合西方哲学定义的，因为老子提出了“道”，取代了“天”，这就...

儒家以宇宙生命为思考的核心，以重塑人间秩序为实践的目的，以提升人类道德为学习的指向，通过道德修养的不断完善，体现宇宙生命秩序的和谐，是其生命哲学所要重点关注的这一个重点课题。孔子对仁非常重视，把仁作为他的“一贯之道”，对于仁的解释是从伦理道德角度而展开的。罗光将其总结为仁，为发扬生命，称为元，称为春；仁便包括一切的善德...