自古以来，中国人崇尚儒家“仁爱”思想，讲求和谐有序，倡导仁、义、礼、智、信，追求修身齐家治国平天下的道德修养和人生境界。儒家讲积极入世。儒家讲“民本思想”。“智”，儒家的智主要指道德智慧，并延伸到科学智慧。总之，儒家传统思想作为中国封建社会中的正统思想，对几千年来中国人的心理结构、文化价值、道德素质、风俗习惯等都具有不...

大家好，接下来，我会用一个系列的内容，来介绍我国古代著名的思想家、政治家、儒家学派代表人物：荀子。先秦儒家有三大思想家，他们分别是：孔子、孟子和荀子。如果说孟子是儒家理想主义代表，那么荀子就是儒家现实主义代表，为什么这么说呢？关于荀子的哲学思想，其中性恶论是最著名的。

儒家亚圣孟子的成长故事着名的孟母三迁成为后世传颂的故事。鲁国是儒家创始人孔子的家乡，这里儒学发达。学习中，孟子对孔子的思想产生了浓厚的兴趣，并立志毕生从事儒家学说的研究。孔子有个孙子名叫子思，是当时的儒学大师。孟子后来继承并发展了孔子的思想。孔子被称为“圣人”，孟子则被称为“亚圣”。他继承孔子的“仁”学，但抛弃了维护周...

接下来，《孟子·告子》的下半部分内容，孟子通过很多小故事和对话，来阐述了对于儒家思想经典“仁义”的理解。而内外兼修，才是儒家思想和精神的根本，如果用两个字来概括就是：慎独。关于为什么要推崇“仁义”，孟子讲过一个故事。为什么孟子会认为仁政思想是最好的呢？因为不管在儒家还是道家思想看来，遵循自然法则就是最好的选择。而儒家思...

儒家思想作为中国古代最重要的哲学流派之一，对中国历史的发展产生了深远的影响。儒家思想的影响不仅限于哲学领域，还广泛渗透到政治、教育、文化、道德等各个方面。在文化和道德方面，儒家思想对中国传统文化和价值观念产生了深刻的影响，儒家思想所强调的“仁爱”、“礼仪”等道德价值仍然是中国社会传统文化的重要组成部分。总之，儒家思想作...

二、孟子“仁政”思想产生的背景（二）孟子“仁政”思想的哲学基础孟子的人性观是他主张“仁政”的哲学根源。三、孟子“仁政”思想的内容四、孟子“仁政”思想对当代社会的价值（一）孟子“仁政”思想对现代社会主义道德核心的影响孟子的“仁政”思想自始至终都贯彻“仁爱”，“仁”已经成为中华传统道德的根源。孟子“仁政”思想发展至今，在现...

儒家从孔孟开始，除了得君行道的道路外，还存在另一条觉民行道的道路。其实不矛盾，儒家主张积极出仕，得君行道，但现实中的君有贤与不贤之分。所以孔子讲，“邦无道则可卷而怀之。在当时邦无道就是君无道，所以孔孟都不主张对君主愚忠，他们是民本论者，而不是君本论者。但是我们应知道，儒家从孔孟开始，除了得君行道的道路外，还存在另一条觉...

“新四书”与“新道统”什么是儒家道统？首先，什么是儒家道统？在孔子那里，仁礼之学是一个整体，要谈儒家道统，就要从仁礼之学谈起，将道统仅仅理解为仁义显然是片面的。朱熹根据其道统说，选择的是《四书》。故根据新道统，需要有“新四书”，即《论语》、《礼记》、《孟子》和《荀子》。我最近出版的一本小书《儒家道统说新探》，扉页上有一...

在课程和教学理论的发展过程中，曾出现形式教育和实质教育之争。知识与思想题干中，有教无类是孔子的教育思想，孔子的教育思想都集中反映在《论语》一书中。A项，教学目标分类理论是布卢姆的教育思想。教育目的的层次结构包括国家的教育目的、各级各类学校的培养目标、教师的教学目标。形式教育强调培养学生的能力，实质教育强调教学的主要任务...

在此，我想谈谈自己对儒家哲学在21世纪发展前景的理解。但今天谈21世纪的儒学，特别是儒家哲学，范围应该还是很确定的。我也从西方宗教社会学、比较宗教史学、现代化理论、跨文化研究、文化人类学、政治文化学、伦理学和深度心理学获得各种审视儒家传统的角度和方法。《二十一世纪的儒学》一书，即记录了我在这方面的思考。