品读收集整理课文《学弈》读书笔记，专心致志才能学有所获

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阅读课本注意事项

仔细阅读一部作品，相信你一定有很多值得分享的收获。是时候花时间写阅读笔记了。如何写读书笔记避免写“流水账”？以下是小编收集整理的《学义》一文的阅读笔记。仅供参考，希望对大家有所帮助。

教科书学习笔记1

今天，读了中国思想家孟子的《学义》一文后，我明白了学习不能半途而废，只有专心学习才能有所收获。

《学艺》一文主要讲述了一位国家围棋大师易秋教两个孩子学易秋的故事。学习效果完全不同。最后指出孟子儒家智慧读书笔记，两个人学习成绩的差异，在智力上并没有太大的差异。让我从《学义》中明白，一个人的学习态度很重要。这让我想起了我们平时的学习。老师在一个班级里向 50 名学生传授知识。时间相同，方法相同，但每个人获得的知识不同。有的人听课，积极发言，有的人像禅僧。有些人在桌子底下做他们喜欢做的事。

如果说老师是传播知识的水龙头，那么认真倾听的学生就像一个装满知识的大桶；而那些心不在焉的人就像一个装满水的小茶杯，学习效果当然是不同的。是的，如果你不专心，你将一无所获。相反，如果你专心，你会有所收获，小学位会小，大学学位会大，持续的教育会成为一件好事。

中国有句成语叫“笨鸟先飞”。一个不认真学习的聪明人，久而久之就会和常人没有什么不同，而那些没有天赋的人，即使是比常人接受更慢的同学，只要努力学习，不要羞于学习提出问题，他们也可以学到一些东西。勤奋可以弥补笨拙，也可以让笨鸟先飞。一个学习目的不明确，学习态度不端正的人，即使拜名师也难成师父。良好的心态带来美好的生活。

“学习游戏”一课告诉我们，学习成功不是要聪明，而是要有好的态度。态度是成功的源泉，没有好的态度，就没有成功。为我们的学习敲响了警钟。

学习笔记 2

“学艺”文字给了我很大的启发，让我知道无论是做事还是学习，都不能三心二意，而应该一心一意 品读收集整理课文《学弈》读书笔记，专心致志才能学有所获，专心致志。

“学艺”的文字是让易秋教两个学生下棋。其中一位很专心，只听依秋的教导；另一个听着，但他想天鹅会来，所以他没有学得像上一个。

当然，我也有过这样的经历：

每当我放假时，我都会开始愉快地玩耍。我不得不等到妈妈催促我学习一段时间，所以我慢慢养成了这个习惯。但有一天我在玩的时候，碰巧听到我们班有人谈论赵露露：“赵露露很自觉，她是老师的好助手，也是班上同学的好帮手。”和其他孩子一样，只会玩，会帮妈妈做自己能做的事情，没事的时候会把自己锁在房间里，不让父母进来，在房间里学习自己一个人吃，听说别人吃饭，有时候我得拿着书看，哎，咱家孩子比不上她！”

听完这段话，我才明白为什么没有赵露露我学习不好。所以，我下定决心要好好学习，不要整天玩，还要尽量帮父母做点家务。

慢慢地，我把坏习惯改成了好习惯，成绩也提高了很多。

学习笔记 3

一天孟子儒家智慧读书笔记，一秋正在教两个孩子下棋。一个人全神贯注，害怕一个字也听不见。而对方则看了一会，想了想，那边几乎什么都没有听到。最后，虽然两个人同房学习，智商相差无几，但棋艺却天壤之别。

这个故事就是《孟子》中的“学义”。它警告我们：做什么，我们必须集中精力。

在古今中外，也有很多人因为勤奋敬业而取得了辉煌的成就。李深不顾酷暑和蚊虫叮咬，在破旧的茅草屋里苦干了两天，才成功创作出《慈悲为农》；法布尔潜心研究昆虫，只创作了《昆虫》，为妇女和儿童所熟知。这显示了专注与成功之间的关系。

从早到晚，从玩耍到学习，无需时刻专注于任何事情。如果你从底池中分心一点，你很可能会错过一些非常重要的事情。有什么不能集中注意力的原因吗？没有足够的时间，或者你必须同时做两件事？古人说一心一意。以《学艺》为例，有多少人想去艺秋学艺，却做不到，然后一个人居然把这么宝贵的机会当粪土 品读收集整理课文《学弈》读书笔记，专心致志才能学有所获，想在艺秋讲课的时候射天鹅！回到我们的生活，有老师教我们课，有课桌供我们使用。不专心读书，想想那些为我们安宁读书的先烈，你不觉得惭愧吗？所以，上课要认真听，作业要认真写。这样对自己有利孟子儒家智慧读书笔记，对自己无害。

我们要向《学艺》的第一个孩子学习，什么都专注。

学习笔记 4

今天我们学习了古文《学义》，读后感触颇深。

文言文《学义》是一部短小精深的古文。它讲述了这样一个故事？一位年长的象棋大师一秋教两个学生下围棋。其中一名学生记住了依秋的教诲，认真地听着，认真地思考着。另一个学生认为一只天鹅要飞过来了，想知道如何用箭射下来。

《学艺》里的两个人是我们生活中的两个例子，两个不同的人，他们以两种不同的方式对待学习和面对生活。专心听一秋教诲的弟子，以他的认真学习、尊师重道、专心致志的围棋，必将在未来的学习、生活和事业上取得不凡的成就。而那个一边学围棋一边想着其他事情的学生犯了两个错误。一是老师讲课时不尊重老师的行为；第二，学生在课堂上思考问题时不能三心二意。既然我们是学生，就应该尊重老师，同时上课也要认真听讲。这是一个学生应该做的，也是最基本的做人原则。所以，我觉得做事三心二意的人，以后的学习和生活都不会有太大的成就。

你在生活中遇到过这样的问题吗？如果是这样，请尽快纠正这个缺点。为了做好每一件事；为了养成一个好习惯。

学习笔记 5

我读过很多文章。从这些文字中，我遇到了牺牲自己拯救他人的蒙古猎人海力布；林相如，机智勇敢，顾全大局。但我最喜欢的是“学艺”课上讲的故事。

本文主要讲一球全国第一棋手，教两个人同时下棋。然而，他的两个弟子对学习的态度却截然不同。一个弟子专心，只听一秋的教诲，而另一个弟子在做两件事，想着一只天鹅在天上飞，怎么用弓箭射它，最后得知第二个学生的学习成绩是不如他专心学业。这个短篇小说给了我很多灵感！

我还记得一个星期天的下午。睡了之后，我匆匆写下了老师布置的作业。我打开电脑，搜索了雅安的相关信息。我复制了它，复制了很长时间。打开播放器，播放我喜欢的歌曲。我把数据抄下来唱了歌，把部分歌词写进了书里，但是我什么都不知道。

第二天我把作业交给老师，老师说：“你在这写什么？是写作业不认真造成的吗？你粗心！” ，误写了这本书的歌词。我想了想，我不就是《雪衣》里那个一心二用的弟子吗？

这段文字是要告诉我们，无论做什么，都不能三心二意，一心做两件事，否则一事无成！

学习笔记 6

今天，我上了这学期的第一节中文课。在这堂中文课上，我学到了很多。

我们在这堂课上学了两本文言文，其中一本是《学艺》，这本文言文主要讲了一位名叫乙秋的国棋大师。有一次，他给两个孩子上课，这堂课，一个孩子专心听，一个孩子听得浅浅，却只想着一只天鹅飞过，想一箭射死。最后，一个孩子学得很好，而另一个孩子什么都学不到。

学完这本文言文，我觉得无论做什么，都要敬业，不能三心二意，才能把事情做好，只有把事情做好，别人才能信任你。有效。只要有这个意志，什么都可以做到。

我从这篇文章中想到了我们周围的人。我邻居的女儿现在已经被小中录取了。不是因为她与生俱来的聪明才智，而是因为她的不懈努力和努力。每逢寒假暑假，她都不出来玩，一个人在家看书。每个班的学生都是这样，成绩也有很大的不同，只是自己努力的程度。

这段文字告诉了我们一个道理：做所有你需要专心的事情，这样你就不会像文中的孩子一样得到什么。

扩展数据：

灵感

这篇文章讲述了易秋教两个人学围棋的故事，说明在同样的条件下，不同的态度肯定会导致不同的结果，告诉我们学习一定要专心，不能半途而废.

《学义》选自《孟子·高子尚》。 《孟子》是孟子和他的弟子合着的。内容包括孟子的政治活动、政治理论、哲学思想和人格修养。全书共分《梁王》、《公孙丑》、《滕文公》、《离楼》、《万章》、《高子》、《专心》七章。此古文有五句，有两义。第一句话是一层意思，指出一秋是全国下棋的好人。这句话为后面铺平了道路，因为“名师出师”，他的学生一定是师父，师父必如浮云。二楼（第三句二、），有一个很不和谐的现象：依秋教的两个学生，一个是专心致志的，把依秋教的词完全背下来；我在听，但我在想也许一只天鹅在飞，我在想用丝绳用弓和箭射下来。结果，虽然我们一起学习，但后者远不如前者。

孟子（约公元前372～前289）名柯，字子喻。战国时，邹国（今山东邹县）人。战国时期著名的思想家、政治家和教育家。他是孔子孙子子思的弟子，儒家的代表人物，地位仅次于孔子。他生活在兼并战争激烈的战国中期，主张“仁政”统一天下。他说服了魏、齐等诸侯国君，但都无济于事。退休后，与弟子万章、公孙丑合着书。有《孟子》（现存7章）一书传世。 《孟子》善于用比喻推理，书中文章气势磅礴，论证严谨，富有感染力和说服力，对后世散文的发展影响很大。

关于《孟子》

《孟子》一书是孟子演讲的汇编。它是孟子的弟子观察孟子的言行而编写的。它记录了孟子的语言政治观点（仁政、君权区别、民本、君心过错、人民归君情）和政治行动，属于儒家经典。他的理论出发点是天性论，提出“仁政”和“国度”，提倡以德治国。 《孟子》传世七章十四卷：《梁惠王》一、二； 《公孙丑》一、二； 《腾文功》第一、二； 《离楼》一、二； 《万丈》第一、二下； 《高子》上下； “金心”上下。但据《孟子》记载，孟轲见当时的诸王，如梁惠王、梁襄王、齐宣王、邹公、滕文公、鲁平公等。 . 都用谥号，可能不是孟子造谥号；孟子、乐正子、公都子、五路子的弟子统称为“子”，绝对不是孟子所做的，编纂者多半是孟子的弟子。

这本书写于战国中期。南宋朱熹将《孟子》、《论语》、《大学》、《中庸》合为“四书”。 《孟子》是四卷书中最大、最重的一本，三万五千多字。从此一直到清朝末年，“四书”一直是科举的内容。 《孟子》气势磅礴，感情充沛，雄辩，极富感染力。

关于一秋

邱一是历史上第一位有记载的围棋职业选手，也是第一位有记载的围棋名人。关于义秋之名，清代学者焦训在《孟子义》中解释说：古时传授技艺者称为名，如义和、卜图夫等。这个名字是一秋，所以我知道秋是它的名字。依秋是幸运的。春秋战国历时五百年。他是唯一一个留下自己名字的围棋选手，也是我们认识的第一位围棋选手。中国历史记载中围棋最早记载于春秋时期，距今已有26700年的历史。

一球是史书记载的第一位棋手，是“全国好棋手”。关于他的记载最早见于孟子。由此可以推测，亦丘可能与孟子同时代，也可能更早一些。由此也可以推测他生活在战国初期。依秋这样的高手的出现，说明当时围棋相当火爆。可以肯定，像依秋这样的国手不止一个。孟子称乙秋为“全国好棋手”。被赞誉的通国山义，虽然具体名称尚未明确，但已成为类似于后人所说的“国手”的象征性名词。后人称高手为“当代一球”，意思是他的水平与国手相当。

一丘是当时诸侯诸国皆知的国手。因为一秋棋艺精湛，当时有很多年轻人想向他学习。依秋收了两个学生。一个学生学习很认真，从来不敢怠慢老师的讲课，很用心。另一个学生大概只是想要一秋的名气，虽然在门下，但他并不努力。一秋教棋的时候，心不在焉的看着窗外，想着鸿鹄什么时候飞。来了，我们试试用一把好弓箭射两下。两个学生同时学习国际象棋，由同一个老师教。

学习国际象棋需要集中注意力，下棋也是如此。即便是易秋这样的高手，也不能偶尔分心。一天，一秋正在下棋，一个下笙的人路过。挥之不去的笙歌飘忽不定，如从云端坠落。依秋一时失神，靠在他身边，专心听着。这时，就在比赛即将决出胜负的时候，盛突然停止了声音，下过盛的人凑过来问依秋怎么下围棋，但依秋却不知道该怎么回答。不是一秋不明白围棋的奥妙，而是他的注意力此刻不在棋局上。这两个小故事都记载在史书上。人们把它写下来，大概是为了告诫后人，专心是做事的前提，做事一定要一心一意，不能三心二意。

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