重读经典，论语、庄子、孟子、禅宗、周易，原来这么简单。教育部官方指定[中华优秀传统文化经典推荐书目]：《论语》《庄子》《孟子》《坛经》《五灯会元》《周易》。《中华经典故事》可以让中小学生从启蒙期就系统地接触优秀传统文化。

中国管理智慧之源中国管理智慧之源--------儒家智慧儒家智慧中山大学哲学系主任主讲教授简介主讲教授简介黎红雷教授中山大学管理哲学博士、美国夏威夷大学比较管理哲学博士后，现任中山大学哲学系系主任、中山大学中外管理研究中心主任、管理哲学博士点学术带头人。

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在内心修养的基础上通过社会活动推行王道，创造和谐社会大同社会。儒家讲的孝就是对父母之爱的感恩回报。儒家思想把道德活动放在一个非常自然、非常可靠的基石之上。孔子：“其为人也孝悌，而好犯上者，鲜矣；不好犯上，而好作乱者，未之有也。孔子认为实现“仁”的最重要的标准是大众的幸福。

儒家思想的核心，可以概括为三个方面：一是提倡一种人性的光辉——仁，二是自觉遵循社会的秩序和规范的总和——礼，三是追求一种美好的社会境界——和。其实，孔子思想的弘扬者孟子最能揭示“仁”的本质：“仁者爱人”。”礼在社会生活中的运用，以和为最高境界，这是有若对孔子思想的阐发，也是《论语》的核心理念之一。

”（《论语·子路》）孔子认为教师的道德行为和作风正派，就是不发命令，学生也会执行；如果教师的道德行为和作风不正派，就是发命令，学生也不听从。在处理二者关系方面，孔子强调的是身教，教师要以自己合乎规范的道德行为给学生作出榜样，教师提倡要学生做的，自己必须先做，不让学生做的，自己首先不做。

要浅谈的就是孔子思想体系中的核心“仁”、“礼”。”我们在今天思考，仁和礼的关系，在社会人文教育中，孔子提倡“礼”的教育要和“仁”的精神结合起来，即要做到内“仁”而外“礼”。

一、孔子的仁与礼的思想二、孔子仁与礼思想的地位及关系关于孔子的仁、礼在儒学思想中的重要性，我们从孔子的两句话中便可得知：在孔子的学说里，仁与礼的关系概括而言就是“克己复礼为仁”，就是说礼是一种伦理规范和制度，而仁则是一种伦理观念和品德。孔子的仁与礼的思想启示

但杨朝明也坦承，关于孔子和儒家学说的讨论，也从未中断过，但这也是儒学的生命力所在。孔子也说“温故而知新”，皆在表明儒家文化对创新的追求。我认为对孔子遗说和儒学的研究应该注意以下几点：一是要将研究放在中国上古文化的大背景中进行。“‘儒者行天下’，就像当年的孔子一样，到各个地方去讲授、推广儒学。

同时，这其实也体现了孔子把“仁”作为一种实践的道德观。孔子以“礼”为起点，以“仁”为核心，构建了涵盖个人、家庭、社会和治国四个维度的伦理道德体系，赋予了“仁”以丰富的内涵和价值，为后世儒家思想的发展和演化奠定了基础。