驻校选培办举办第三届“读好书、品经典、促成才”读书活动

驻校选培办举办第三届“读好书、品经典、促成才”读书活动

“没有中华文化繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。”为深入贯彻习主席在第十次文学艺术界联合会全国代表大会、第九次作家协会全国代表大会上的重要讲话精神，普及国学知识，弘扬传统文化，激励国防生忠实履行强军兴军的使命担当，在我校国防生正在开展第三届“读好书、品经典、促成才”读书活动之际，近日，驻校选培办邀请西北大学客座教授、福建省老子研究会会长李德建为国防生作了“老子的大道哲学——《道德经》与马克思主义的汇通”的学术报告，受到了很好的反响。

李德建会长兼任福建省社科联全委会委员、广东省社科院客座研究员、西北大学现代学院客座教授、福建省老子研究会会长、中华志愿者老子文化普及教育中心理事长，长期致力于老子文化研究，并取得颇深的造诣。

李会长阐述了《道德经》是善人的哲学，学习《道德经》可以纯洁我们的思想，净化我们的心灵，提高我们的道德修养，启迪我们的智慧，增强我们的为人处世能力。他主要讲到：

一、做人修身以人的“五修”为要，要以修身为基本，正三观、立言行，并从个人理想、志向逐步升华到修家、修乡、修邦。

二、老子言：“人法地，地法天，天法道，道法自然。”人和自然在本质上是相通的，故一切人事均应顺乎自然规律，达到人与自然和谐。

三、老子的“归根曰静，是谓复命”，就是马克思“人的复归”思想的最早表达。人类只有回归自然、实现正化，才能根本地解决问题、消除痛苦，获得人生幸福。

会长的讲述气贯长虹，高亢澎湃，会场内掌声雷动。他以激情的语言，深入浅出，通过诸多社会真实事例联系老子的哲学思想，感染力十分强烈。“老子行不言之教，并不是说老子不重视教学，而是讲述了身教重于言教。”这是会长用以纠正认识错误而所述。

此外，会长还结合老子的思想讲到，“善胜敌者不与之短兵相见”，联系到中国的核战略是坚持自卫防御的核战略，证明其在军事领域的价值，论理充实，意味深远，颇具哲理。

这是一场思想盛宴、一顿文化大餐，给广大国防生带来的是思想的启迪，也是境界的升华。李会长囊括各个层面对老子哲学思想加以论述，既是对国防生修身为本，修邦为旨的思想浇筑，也是激发学员们以德为本，忠诚履职的职责肯定，这既是强军使命的要求，又是殷切的期望，从而实现自身的全面发展。

广大学员听完李会长对老子哲学思想的讲述，如沐春风，回味无穷，纷纷写下感悟。

1

国学是中国传统文化的载体品读道家智慧感悟，是5000年历史的承载，寄托着智慧与古代中国的哲学思想与价值观。古人乐于評古吊今，今人又何尝不是在学习古代的智慧呢！老子哲学是一种处事之道，尤其对于我们当代青年一代，更包括我们国防生，其中的思想积极向上，处事更是讲究天人合一，与自然一统。‍人法地，地法天，天法道品读道家智慧感悟，道法自然‍，这是客观规律，更是自然大道的哲学。学习了老子思想，真正感觉到了客观的价值观，慢慢完善了自己的思维模式，受益颇深。‍

——李尚阔

2

十分有幸聆听了李会长的“老子的大道哲学——《道德经》与马克思主义的汇通”学术报告会，这是一场思想的解放，更是一场情感价值的升华。老子以道作为世界的本原，主张无为，其实就是为了无不为，遵循了道，就在无为中达到了无不为，所以要顺应自然。虽然这已是几千年前的思想，但我觉得我们当今正需要这些传统文化的熏陶，更加需要了解继承和发展。

——常红阳

3

《道德经》是老子一生思想的结晶，李会长讲老子，深入浅出，让我们受益匪浅。万事万物都有阴阳两面，阴之极为阳，阳之极为阴，正如李会长所举之例，海因地势极低而极广阔博大。我们应该学习海的精神，保持谦逊的姿态驻校选培办举办第三届“读好书、品经典、促成才”读书活动，必能处于不败之地。这次授课，不仅仅是一次国学文化的传播，更是给了我们每个人一个更高层次的思想引领，学以致用才能历久弥新！

——宋正伟

4

聆听了李教授的“老子大道哲学”学术交流报告，体悟道家对宇宙本原的基本存在方式、事物产生发展、变化规律和社会观、人生观的基本思想，诗体的语言文义深奥，包涵广博，《道德经》中“道法自然”思想强调因循自然规律达到“无为而无不为”之境，宇宙万物中人、天、地、自然等构成一个有层次，有结构等整体系统并互相联系，互相制约。感谢李教授对我们的国学经典启迪，中国的传统文化无穷无尽驻校选培办举办第三届“读好书、品经典、促成才”读书活动，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

——陈庚

5

这次讲座只有短短不到两个小时，言者和听者都意犹未尽，讲座中提到的老子思想中的五修理论、公平正义的思想、民主选举制度、强调责任担当以及教育思想等等内容，无不具有深刻的现实意义。这些思想观点是中国本土的，更适合中国的国情，更容易为国人的情感所认同和接受。在经济社会的转型期品读道家智慧感悟，传统道德需要重构的新时期，会长提出的老子大道哲学无疑有着极为重要的意义。

——何莹

END