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精品文档儒家道家佛家法家的核心思想整理[转载]儒家道家佛家法家的核心思想2010-05-转载原文标签转载邀喜欢中华传统化朋友分享交流原文地址儒家道家佛家法家的核心思想作者弘洋儒家道家佛家思想核心表述网上摘录儒家思想主旨是仁义舍生取义以仁孝治国讲的是入世儒家指由孔子春秋时期鲁国人创立的后来逐步发展以仁为核心的思想体系从创立到现在大约有两千五百多年儒家重人的自身修养要与身边的人建立一种和谐的关系道家思想主旨是自然和谐道法自然以无为治国讲的是出世道家思想的核心是道认为道是宇宙的本源也是统治宇宙中一切运动的法则一般来说公认第一个确立道家学说的是春秋时期的老子老子在他所著的《老子》从创立到现在大约有两千六百多年佛家唯心主义强调自身修养讲的是超世佛教是教育是教人要深信因果要得正知正见超脱轮回度己度人成就佛果佛教的创始人是悉达多从创立到现在有两千多年经过一千年的融合在宋代道儒佛已经三位一体了以道行儒礼佛法为灵魂影响着每一位华夏子孙道儒佛家的养生思想儒家讲的是敬道家讲的是静佛家讲的是净从修为的层次上我认为一个比一个层次高哲学的核心思想表述首先什么是哲学首先是起源我就结合历史知识解说一下大约在公元前7世纪希腊出现了一种新的思考方式一些人人开始怀疑宗教神话对世界和人生的解释试图从实际出发去探究世界万物的本来面目提出一系列普遍性问题于是最早的哲学诞生了再次从字面上理解哲学一词起源于古希腊词语philo"热爱和智慧哲学本意就是爱智哲学家是热爱智慧的人说白了哲学就是一门使人聪明的智慧之学那么哲学实质是什么1哲学是关于世界观的学问是世界观和方法论的统一在这里什么是世界观什么是方法论世界观和方法论的辩证关系我就不一一解说了从字面上模糊了解即可但是人人都有世界观但是一般人的世界观都是凌乱的不规则的自发的所以不能称为哲学而哲学就是哲学家根据一定得自然知识社会知识和思维知识把不自觉不系统的世界观加以理论化和系统化而形成的思想体系注意哲学只是理论化和系统化的思想体系不一定是正确的思想体系哲学有科学与非科学之分当今马克思主义哲学是最科学的哲学2从哲学与具体科学知3哲学的作用未学习哲学之前我都很难理解这些抽象的世界观方法论对于我们来说有什么用学进去了才发现生活真的是处处有哲学哲学总是自觉或不自觉地影响我们的学习工作和生活可以把帮助我们树立正确的世界观人生观和价值观人的思想由此上升到一个新的高度把握好哲学我感觉

自己的思想在一定程度上脱离了一定的俗气和幼稚不难发现学习好哲学之后我在看社会问题政治问题人生问题的时候思维在不知不觉中变得更加沉稳更加冷静思考问题特别的辩证思考内容的角度也更加全面这些在某些网络论坛进行辩论贴吧发言中层任职表态发言幼儿园年会园长发言稿在政协会议上的发言在区委务虚会上的发言内部审计座谈会发言稿和平常与人交流中都有所体现就是在回答你这问题的时候思绪措辞也比未学习哲学之前变得更加严谨更加符合逻辑对于一个思想发展不成熟容易走歪路得高中生来说学习好科学的哲学无疑是给思想来一次大矫正对我们以后的人生发展无疑是有益而有必要的所以上大学之后我还会继续选修哲学的个人认为学习哲学就是给自己精神思想来一次从头到脚的神圣冲刷哲学直接改造的是伱的思想精神根本改造的就是伱的做人处事了玄学的核心思想玄学是三国两晋时期兴起的以综合道家和儒家思想学说为主的哲学思潮故通常也称之为魏晋玄学玄学是魏晋时期取代两汉经学思潮的思想主流玄学即玄远之学它以祖述老庄综合儒道立论把《周易》《老子》《庄子》称作三玄玄学之玄出自老子的思想《老子一章》中说玄之又玄众妙之门玄就是总天地万物的一般规律道它体现了万物无穷奥妙的变化作用玄学家们用他们改造过了的老庄思想来注解儒家的《论语》《周易》对已经失去维系人心作用的两汉经学作了改造建立起了以无为本的哲学本体论儒家的礼法名教天道人道等思想虽然也是玄学所讨论的内容但其主旨却是道家的即强调崇高的是无自然和无为玄学所探讨的中心问题尽管仍可归结为天人关系问题但在形式上它已经摆脱了两汉经学章句笺注的繁琐破碎在内容上则抛弃了经学思潮的天人感应的粗俗的目的论之论证玄学家在多方面论玄学一开始是从古文经学内部产生的先是出现了脱出郑玄之学而更尚简要重义理的刘表宋衷的荆州之学稍后又崛起专与郑学立异的王肃王学后来才转向何晏王弼的玄学玄学的发展演变经历了三个主要阶段第一阶段玄学正式登上历史舞台那是在曹魏的正始年间史称正始之音当时出现了何晏王弼的贵无论何晏作《论语集解》《道德论》王弼注《老子》《周易》他们以为天地万物皆以无为本《晋书王衍传》认为圣人体无无又不可以训故不说也老子是有者故恒言其不足《三国志钟会传》注引何劭《王弼传》意即孔子高于老子孔子口说名教实是体无老子是处于有而论无第二阶段正始之后随着司马氏集团夺取政权各士族集团内部的斗争日趋激化玄学思潮内部也出现了贵无与崇有任自然与重名教等各种争论出现了以嵇康阮籍为代表的名教不合自然的异端倾向他们与司马氏集团在政治上不合作强调名教与自然对立主张越名教而

任自然轻视礼法而乐广裴危页崇有论基础上郭旬以其《庄子》完成把贵无和崇有自然和名教统一起来的任务郭象提出名教与自然在理论上的一致性他舍异求同以独化论来解决这对矛盾认为圣人虽寄坐万物之上而未始不逍遥也《逍遥游注》圣人常游外以冥内无心以顺有故虽终日挥形而神气无变俯仰万机而淡然自若《大宗师注》东晋以后玄学开始与佛教中般若学合流逐步为佛学的附庸佛学的核心思想佛家教义的主要思想就是鼓励人们行善勿恶忍耐戒欲生灵平等道家的核心思想道究竟是什么呢归根到底道是宇宙之本万物之根人类之始运动这理《老子》开篇就说道可道非常道名可名非常名无名天地之始有名万物之母《老子》第一章有物混成先天地生寂兮寥兮独立而不改周行而不殆可以为天下母吾不知其名字之曰道老子和庄子在很多地方都对道做了解释但为什么还是不能被人理解呢这是因为宇宙生成之初那时究竟是什么也没有人能够理解但我们知道它总有一个开始所以老子就把这个开始称为道所以道是先天地生的其实道的内涵并不是老子开创的《易经》中太极与道的概念非常相近所以我们说道家思想是对易经思想的基础上发展起来的把道天的生成之始是很不够的老子还把道归结为天的生成原理天究竟是怎样生成的似乎更复杂了无论在东方哲学还是西方哲学中这都是基本一致的东方哲学认为天是由于阴和阳的对立统一生成的西方哲学认为事物都是由正反的矛盾和统一决定的易经说无极生太极太极生两仪两仪生四象四象生八卦八卦生万物老子说道生一一生二二生三三生万物其实这是一种思想的两种表述而已从根本上说无论是宇宙还是我们身边的鸡毛蒜皮都是由于阴和阳的对立统一形成的在讲清楚了道的原理即我们弄清楚了天以后我们再来讨论万物易经和道家思想都认为在生成原理上天和万物是一样的只是老子说得更清楚和明白而已这就是老子的天下母的思想他说天下有始以为天下母既得其母以知其子既知其子复守其母没身不殆《老子》52章归结起来这就是天人合一的哲学思想的来源从这里可以看到道一是指天地始而更重要的是天和人的运动规律以至于中国文化中出现了很多关于道的规律的概念比如大道正道邪道道理等等意即符合规律的就是正道不符合规律的就是邪道后来封建统治者又把道作为自己的化身认为维护君王的就是正道不符合君王的就是邪道等等道的这一概念无论在中国哪一学派中包括政治军事文化等任何一个领域都可以找到它的影子所以如果抽去了道的思想中国文化就要散架道家的《道德经》指出道生一一生二二生三三生万物有物混成先天地生寂兮寥兮独立而不改

道教把许多古代圣人当作神崇敬并且向往人能够长生不老这种在人当中寻找神的思想和追求永生的思想是有价值的但只有耶稣才是神借着童女怀孕降生成为人他既是神又是人他通过受难流血复活拯救人类也证明了他的神性人相信他就可以得救得永生与神和好成为神的儿女其他任何人都只是人而不是神是被造者而不是造物者耶稣基督是唯一的救世主《道德经》第78章指出是以圣人云受国垢是谓社稷主受国不祥是为天下王道家思想与道教的区别其实从大的方面看宗教跟思想流派的区别也适合解释道家和道教的区别比如宗教有比较严密的仪式有自己的禁忌和制度关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载等等而什么家之类的思想只强调思想本身如何去实践则要求的比较少儒家的核心思想修身养性齐家治国中庸之道中庸不是无所作为而是把握阴阳的大智慧尤其讲变通中是整全的但我们无法同时掌握整全的所以中就变成了合理当它大才合理的时候这个中就代表大当它小才合理的时候这个中就代表小当它极端才合理的时候中就代表极端中庸之道就是如何找到这个合理点达到以虚控实的目的仁义礼只是安人法将心比心平衡的方法还有经权之道儒家思想也称为儒教或儒学由孔子公元前551-公元前479年名丘字仲尼春秋时期鲁国人创立最初指的是司仪后来逐步发展为以尊卑等级的仁为核心的思想体系儒家的学说简称儒学是中国影响最大的流派也是中国古代的主流意识儒家学派对中国东亚乃至全世界都产生过深远的影响儒家基本上坚持亲亲尊尊的立法原则维护礼治提倡德治重视人治儒家思想对封建社会的影响很大被封建统治者长期奉为正统思想儒家的礼治主义的根本含义为异即使贵贱尊卑长幼各有其儒家的德治主义就是主张以道德去感化教育人儒家认为无论人性善恶都可以用道德去感化教育人这种教化方式是一种心理上的改造使人心良善知道耻辱而无奸邪之心这是最彻底根本和积极的办法断非法律制裁所能办到儒家的人治主义就是重视人的特殊化重视人可能的道德发展重视人的同情心把人当作可以变化并可以有很复杂的选择主动性和有伦理天性的人来管理统治的思想从这一角度看德治主义和人治主义有很大的联系德治强调教化的程序而人治则偏重德化者本身是一种贤人政治由于儒家相信人格有绝大的感召力所以在此基础上便发展为为政在人有治人无治法等极端的人治主义法家的核心思想法家的核心思想是以法治引领社会他们的理论根据是万物以道为原为本法是道在社会的体现法家推行法治思想的根本目的是富国强兵是以法治引领社会他们的理论根据是万物以道为原为本法是道在社会的体现法家推行法治思想的根本目的

是富国强兵儒家思想产生背景儒家思想指的是儒家学派的思想中国文明史经历了夏商周的几千年之后春秋末期思想家孔子所创立孔子创立的儒家学说在总结概括和继承了夏商周三代尊尊亲亲传统文化的基础上形成的一个完整的思想体系司马迁在《史记孔子世家》中说孔子乃因史记作春秋上至隐公下讫哀公十四年十二公据鲁亲周故殷运之三代儒家学派的创始人孔子说过述而不作信而好古《论语述而》是自己的思想本色东周时期中国社会处于历史经历着划时代的变革周王室衰微诸侯坐大维护封建宗法等级制度的周礼遭到极大破坏诸侯争霸社会处于动荡之中这时候代表各阶级利益的知识分子异常活跃成为一支重要的社会力量他们纷纷登上历史舞台著书立说提出解决社会现实问题的办法形成了诸子百家争鸣的繁荣局面其中影响最大的是儒家法家道家他们各自为新兴的地主阶级设计了一套结束割据实现统一的治国方案气瓶 现场处置方案道家学说的核心思想。pdf气瓶 现场处置方案精品文档儒家道家佛家法家的核心思想|转载）|周易百科网。doc见习基地管理方案道家学说的核心思想道家学说的核心思想精品文档儒家道家佛家法家的核心思想|转载）|。doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载为秦汉以后的社会治国思想的选择奠定了基础孔子所处的春秋时代由于社会内部不可调合的矛盾引起的深重危机摇撼了传统文化的权威性对传统文化的怀疑与批判精神与日俱增就连祖述尧舜宪章文武的孔子也不能不把当时所处的时代精神注入到自己的思想体系中并对传统文化加以适当的改造以便在社会实践中建立一种新的和谐秩序和心理平衡这种情况到了大变革的战国时代显得尤为突出因为人们在崩塌的旧世界废墟上已经依稀看到了冲破旧尊卑等级束缚的新时代的曙光儒家思想的形成儒家学派之前古代社会贵族和自由民通过师与儒接受传统的六德智信圣仁义忠六行孝友睦姻任恤六艺礼乐射御书数的社会化教育从施教的内容看中国古代的社会教育完全是基于华夏族在特定生活环境中长期形成的价值观习惯惯例行为规范编程规范下载建设厅规范下载仕学规范下载编程规范下载ABS规范下载和准则等文化要素之上而进行的儒家学派全盘吸收这些文化要素并上升到系统的理论高度儒家学派的创始人孔子第一次打破了旧日统治阶级垄断教育的局面一变学在官府而为有教无类使传统文化教育播及到整个民族这样儒家思想就有了坚实的民族心理基础为全社会所接受并逐步儒化全社会但是儒家学派固守道不过三代法不贰后王《荀子王制》儒家思想的内涵丰富复杂封建皇权逐步发展出基础理论和思想即讲大一统讲君臣父子和讲华夷之辨对待中国古代传统文化的态度问题近代以来一直存在着两种对立的思想倾向一是国粹派认为中国传统文化一切都好甚至对二十四孝也不加批判地完全肯定一是西化派把中国落后的一切根源归之于文化传统主张完全抛弃中国的传统文化而全盘西化这两种观点都是错误的我们对待传统文化的科学态度和方法应该是古为今用批判

继承但是如何进行古为今用批判继承呢我们认为1对哪些在长期历史实践中形成的优秀价值原则可以转化为时代精神来继承例如《周易大传》中天行健君子以自强不息的刚健有为精神《论语》中所提倡的舍生取义见利思义见危授命三军可夺帅匹夫不可夺志的品质以及士不可以不弘毅任重而道远的历史使命感《孟子》中提出的富贵不能淫贫贱不能移威武不能屈的独立人格以及乐以天下忧以天下的忧患意识《春秋公羊传》中强调的天下统一的思想等都是很容易转化为新的时代的尤其是强调统一的思想传统更具有现实意义2对有些内容可抽取其封3对传统文化中的糟粕必须否定和抛弃如三从四德的女性观天不变道也不变的自然观别尊卑明贵贱的封建等级观等儒家思想的现代意义孔子门下弟子三千因而总结出很多行之有效的教育方法比如温故而知新三人行必有我师学而不思则惘思而不学则怠等孔子更被后世尊称为万世师表某些地区更将孔圣诞定为教师节自从中国人开始追求现代化以来儒家思想在中国文化上的地位就发生了非常大的变化自明清时代儒家思想在中国文化上的地位就发生了非常大的变化每个人都应该有机会参考儒家传统提供的资源尤其是华人和东亚人应该有这个机会但是正如其它的文化传统儒家传统属于全人类所以儒家的思想文献应该尽量翻译成各种语言提供给大家从一开始儒家思想就体现为一种具有普遍性的世界观和人生观用今天的话语来讲在古代中国儒家思想就被理解为人类文明的核心结果至少在中国儒家思想被视为文明或文化的一个不可分割的组成部分儒家思想给现代人提供了很丰富的资源面对这些资源现代人具有一个选择的自由可以吸收资源里面的一些成分也可抛弃一些成分儒家思想是中国传统文化的内核也是维护封建君主专制统治的理论基础儒家思想君主专政制度构成了中国古代政治史的两大主体内容但是不管你做出什么选择儒家思想属于全人类的文化遗产宝库保存和解释儒家思想文献增进人们对它的理解是我们作为对儒家感兴趣的学者的一个重要任务不管你对儒家思想的评价如何了解这个极其丰富多彩的传统一定会使得你的生活更加丰富儒家释家道家的内容和核心思想分别是什么呀儒家由孔子将道家思想拓展而形成积极入世型佛教是教育是教人要深信因果要得正知正见超脱轮回度己度人成就佛果佛教的创始人是悉达多从创立到现在有两千多年道家起源老子基本思想无为无不为----修成真人我国传统文化的核心思想是什么个人认为核心是通过内省提高自身境界达到与世界万物的合谐不论是儒家的修齐治平还是佛家的降伏其心是内省型的大陆文化