然而，在今天的社会中，我们似乎很难再看到像孔子那样的教育家。首先，我们需要明白，孔子所处的时代背景与我们今天的社会环境存在着巨大的差异。在这种情况下，孔子的教育思想成为了解决这些矛盾的一种途径。但只要他们对教育有热情，有创新，他们都有可能成为我们这个时代的“孔子”。当然，我们也不能忘记孔子的教育思想。看似简单的问题，“...

（2）背景：旧的社会制度进一步瓦解，新的社会制度逐步确立；学术思想领域形成“诸子百家”。春秋后期鲁国人，儒家学派创始人，其弟子整理而成《论语》。孔子学说后来成为我国封建社会的正统思想。7、诸子百家中的学说有哪些精华值得现代社会吸收、利用？孔子“仁”的学说和孟子的“仁政”；孔子关于教育中“有教无类”的主张；5、分别写出中...

一起跟随哲学诗画来看下儒家是如何理解和做到的。儒家把亲情视作人伦之本，父慈子孝，是人性中最根本的东西，离开了根本的人性，仁义这些也就无从谈起。智慧体悟：过度压抑人性，有可能适得其反。儒家认为做人不仅要行得正，不邪恶，而且不可过于贪心，要节制自己的欲望，适可而止。翻译过来就是：孟子说，修身养性的最好方法就是减少贪欲。儒家...

韩非被誉为最得老子思想精髓的两个人之一。韩非将商鞅的“法”，申不害的”术“和慎到的”势“集于一身，是法家思想的集大.是我国古代伟大的哲学家和思想家、道家学派创始人，被唐朝帝王追认为李姓始祖。他是孔子之孙孔伋的再传弟子，战国时期伟大的思想家、教育家，儒家学派的代表人物。创立了华夏重要的哲学学派庄学，是继老子之后，战国时期...

从道的初义道路之道到道德、学术、方法之道，都有论述。孔子的仁学，核心是讲人，仁是人的哲学升华。儒学义利论是主体所追求的两种既相联系又相区别的道德价值导向，义利论所要解释的是人在各种各样目标中，何以为至善、至美、最有价值、最值得追求等问题。儒学具有浓郁的人本主义精神，其基础是对于心性的体认。宋明理学家上承孟、荀以降儒家传...

更令人瞩目的是，虽然荀子自称是孔子门徒，可他教出的学生中，却有两位否定儒术的法家人物——韩非与李斯。不仅是与“圣人”孔子理念多有不符，荀子与“亚圣”孟子之间的矛盾也极为突出。仁，是儒家的核心理念之一；荀子连“仁”都鲜少提及，凭什么自认是孔子门徒？事实上，荀子之所以自认为孔子门徒，就是他认同儒家的礼乐之教。以此而言，即便...

儒家的中庸一词最早出现于《论语》中，但它还是有着久远的历史渊源的。在《周易》中也有明显的尚中思想。孔子在古人的多种尚中思想中提炼总结出了中庸思想，认为中庸之道是有很高德和智慧的人才能做到的。具体而言，儒家的中庸做法包含以下四个方面的内容：总之，中庸是儒家的一种继承自我国远古尚中思想的重要道德准则，它强调在处理人际关系时...

先秦儒家思想论文一、先秦儒家对于“仁”“道”的把握在先秦儒者那里,仁是个人修养。道这一命题蕴涵了儒家的入世情怀,即道不是所谓孤立的个体,它试图展示给我们的实质上是人对于群体的意义。“道”是儒家的功利观,或者说成是功业观,是人对天下应当担负的积极责任,同时作为个体的人自我实现、自我认同的最高手段而存在。一方面,君子在孔子...

在历史上，孔子创立的儒家思想一直深入人心，可以说挽救了当时很多人的思想，引领了当时的潮流，让很多人走上了正轨，但是现在越来越多的人说，儒家思想祸害中国，这是为什么呢？很多青年人都说要“打倒孔家店”，认为儒家思想束缚了中国人的思维，是中国落后的最重要的根源。鲁迅就说儒家是吃人的思想。这直接就影响了后世中国人的思维方法。

而西方的苏格拉底的思想则蕴含着西方传统文化的主导精神——科学精神。因为思想传统、思维方式、价值观念等差异，孔子和苏格拉底的学术思想各有特点。苏格拉底的哲学思想体现了“人为本”的朴素理念。而中国的孔子在对待天人关系上，与苏格拉底有着共性，他传承了西周重人事轻鬼神的思想，体现了强烈的人文关怀和现实主义思想。