弘扬儒家思想的意义 日照市东港区第一小学的工作汇报总结

弘扬儒家思想的意义 日照市东港区第一小学的工作汇报总结

2018年，全国各地区孔子学堂秉承学堂宗旨建设，积极响应中国孔子基金会孔子学堂推进委员会的工作部署，开展了诸多传统文化活动。戊戌年末将至，各地区学堂纷纷发来年度总结，为学堂的未来发展建设献言献策，就此总结分享，以飨读者。以下是日照市东港区第一小学孔子学堂的工作汇报总结。

日照市东港区第一小学创办1903年，是一所百年老校。学校将文化建设定位于儒雅优秀传统文化特色，将孔子教育思想与现代教育相融合，让中华优秀传统文化融入育人目标和价值追求，让传统文化真正植入孩子们的生命，成为影响孩子一生的文化血脉。为进一步弘扬中华优秀传统文化，传播孔子儒家思想，践行社会主义核心价值观，我校自孔子学堂建立以来，开展了一系列学习教育传承活动，把中华优秀传统文化的传承和普及落实到生活与成长中，落实到学习中。

一、学堂活动 层层推进 成绩斐然

2018年中国孔子学堂推行的暑期名师公开课大型公益活动，让东港一小人如沐春雨，如临春风。毋庸置疑，这是一场绝无仅有的听觉与视觉的文化盛宴，这是涵养儒雅师生提升国学素养的绝好时机。

为此，学校组织召开班主任会议，宣传此次活动的重要性、必要性。打印下发观课感悟稿纸弘扬儒家思想的意义，要求班主任每堂课后及时总结反馈本班学习情况，及时组稿、发稿，确保宣传及时，效果明显。在第一堂课播出后，家长、老师反响很大，大量稿件纷纷而至。学校挑选其中部分精品发给中国孔子网，孔子网第一时间为我们发稿，这给大家带来更高的学习热情。接下来，网上讲师们课课精彩，东港一小学堂人课课大收获，从2018年7月7日第一节课到8月25日最后第八节课，我校节节有教师、家长、学生的观课感悟，有学习观看视频的图片，每一堂课结束后，第一时间把感悟及图片资料发给孔子网，八节课后，在孔子网、中国孔子基金会网站共计发表文稿13次。正是课课跟踪，层层推进，环环相扣的工作部署，在全体老师们、爱心家委会的大力支持帮助下，活动卓有成效，倍受领导、家长及校外人士的认可。我校荣获了“2018孔子学堂暑期公开课活动杰出组织奖”，六位老师荣获先进工作者称号。

二、学堂授课 课课受益 润泽心田

为更好的推行孔子思想，学校每周安排一节学堂公开课，每学期力争每一个学生走进学堂，接受儒家教育。自孔子学堂建立以来，先后有陈金玲、滕召洁、杨霞、孟甘霖、高华荣等十几位老师带领本班学生走进学堂：近孔子，敬圣贤，感受儒家思想之精髓；习礼仪，讲文明，做儒雅至善之学子；赏国乐，习书画，感受艺术之魅力；诵四书，温经典，聆听圣人之教诲；诵论语、抄经典，感受传统文化之精深。一系列儒学教育，有效传播着“仁、义、礼、智、信”等优秀传统文化精神，把中华优秀传统文化的传承落实到学习中，践行在行为中，我校的孔子学堂已真正成为了师生的精神殿堂。

三、落实“堂训” 家校共力 同频共振

为全面落实学堂“三好”堂训，真正提升学生内涵，我校主编了学堂教材《一日一诗一雅言》。本套读本按小学学生的认知水平，低年级设计了《弟子规》《三字经》内容，高年级设计《千字文》《论语》等内容。为了更好地弘扬传统文化，让国学经典浸润每一个人的心灵，我们探索尝试“师生共学，家校同修”的传承优秀文化的有效途径。学校下发了给家长《家校共育，同背同抄》的一封信，向全体教师发出《传承经典，共抄共背《论语》的倡议，向学生发出《同抄同背《弟子规》，做一小儒雅学子》的倡议。一时间，教师、家长、学生共抄共背《论语》《弟子规》蔚然成风。活动的开展，让老师、家长、学生感受到传统文化的魅力，唤醒了大家内心深处的道德意识，真正起到了内化心灵弘扬儒家思想的意义，外化行为的作用。办公室里，老师们手持《论语》，津津有味地读；书法教室里，师生临帖习字，快乐学习；课堂、课间，学生彬彬有礼，绅士风范；家庭里，亲子共读，和谐温馨其乐融融。一阶段以来的师生共学、亲子共读得到了家庭和社会的认同与支持，形成了强大的教育合力，达到预期的教育效果。学生个个以礼待人、儒雅至善；教师人人温文尔雅、师表耿耿；家长来往恭敬从事、和善有度。大家用实际行动践行了孔子学堂“读好书、写好字、做好人”的三好堂训。

四、祭孔活动 人人参与 儒化思想

2018年是我国伟大的思想家、教育家孔子诞辰2569周年，为纪念孔子诞辰，学校千名学生于9月25日下午在教学楼前集体诵读《论语》，“学而时习之，不亦乐乎……”在朗朗的儒学经典诵读声中弘扬儒家思想的意义，同学们身着汉服，将儒学精髓之《论语》十则学而篇娓娓道来。9月28日全校师生在会议室、在教室共同观看了祭孔盛典视频，此活动的开展先后被山东省教育厅、中国孔子网、中国孔子基金会、日照日报社、东港区政府、东港教育发布等媒体进行报道。

五、圣像落座 儒风浩荡 圣心诲蒙

自然之性，清新如风；儒雅之气，谆谆若醴。历经百年历史的东港一小，百余年来,追寻儒家孔子思想,与圣贤在历史中相遇,在智慧中成长;百余年来,孔子思想精髓的传播、诠释倾注了领导、社会贤达、学校教师努力的心血，一百年的薪火相传，是一种精神，一种信念，一种感情。

10月29日上午，学校隆重举行孔子像揭幕暨第一届儒学节开幕仪式。孔子像落户校园，不仅有利于提升校园文化品味，塑造浓郁的校园文化氛围，更是为同学们树立了立德修身、勤而好学的表率，我们就是要通过圣人的智慧来开显自身明德之光明，并让这种光明照亮他人，将先圣心灯代代传递下去…… 此次活动受到社会各界人士的称赞认可，被日照电视台专题报道。

六、学堂吟诵 句句入心 美化心灵

国学源远流长、博大精深，底蕴厚重。学校积极倡导读诵国学经典让学生们了解中国的过去，了解中国的文化，了解中国的思想。在读诵中，强化记忆力，在学生记忆的黄金时期，为他们补充大量有益的让他们受益终生的东西。最为重要的是：让学生们汲取千年文化中的营养，让他们在今后的成长中不断体会、反刍，用正确的思想指引他们的生活，带他们找到幸福生活的真谛!

为积极参加中国孔子基金会举办的中华经典吟诵大会，学校六个班级以《儒风雅韵诵四季》为题进行吟诵录制参与活动，以较好的成绩被评为2018中华吟诵网络人气奖。有六位老师被评为优秀指导奖。

七、文化传播 学堂牵引 心心相连

“孔子学堂”以培育和践行社会主义核心价值观，弘扬优秀传统文化为主要目标，以弘扬、传承孔子优秀教育思想为宗旨的公益性社会教育基地。“孔子学堂”进社区，进企业，进家庭、真正让国学走进人们心灵，阐释和丰富中华优秀传统文化的内涵，传播孔子“仁、义、礼、智、信”等传统文化精髓。

尊老敬老，拉近与周边社区的距离，敲开居民们的门扉，走进百姓的心弘扬儒家思想的意义 日照市东港区第一小学的工作汇报总结，这也是学校建立孔子学堂的初衷。东港区第一小学孔子学堂的孩子们本着这样的人文精神走进日照街道丽阳社区和日照街道敬老院，为大家奉献了一场场优秀传统文化的精神大餐。学生们进行了经典诵读《论语十则》《千字文》，古曲古风文艺表演《中华孝道》、戏曲联唱（吕剧《马大宝醉酒》、黄梅戏《女驸马》、京剧《打虎上山》）等传统文化的表演。孔子学堂进社区、进敬老院这一活动的开展，备受社会各界关注，在社会上引起了强烈反响，这不仅是让学生从中华优秀文化中汲取思想道德营养，培育美好心灵，更是践行社会主义核心价值观的最有效途径。

八、携手传承 匠心营造 滋养心灵

随着学堂文化的推进发展，传统文化走进校园、学堂教师研发特色课程带动了儒雅校园文化建设，学校开展的剪纸、巧手钩针、快乐十字绣、葛编、脸谱艺术、版画年画、巧手捏捏等实践类课程的研发，让学生在活动中生活，在实践中成长。学生近距离的领略了本土非物质文化遗产的独特魅力，提高了对非物质文化遗产的保护和传承意识。学生们在实践中亲身感受到传统民俗文化的韵味，接触传统手工艺的精妙，感受着中国传统非遗技艺的乐趣。

保护非遗，功在当前；传承非遗，利在千秋。“新时代、新生活、新传承”，领悟传统，感悟生活，让中华传统文化的优良基因种植在未成年人心中弘扬儒家思想的意义 日照市东港区第一小学的工作汇报总结，让传统艺术之花在校园内不断绽放出新的光芒，让传统文化在学堂孩子们幼小的心田生根发芽，传承发扬，一路芬芳！

九、学堂行动 诠释儒雅 涵养内心

学校孔子学堂建立以来，倡导的是一种文化，学校文化是学校的灵魂，是教师、学生健康发展的深厚土壤，是学校活力、教育实力和持续发展力的根本因素。选择儒雅校园文化既是对这所百年老校深厚文化底蕴的传承和发扬，也是与当今城市文明建设的有机融合。学校孔子学堂儒文化“十大行动”（1、习礼仪，领悟传统礼仪之精神；2、近孔子，感受儒家思想之精髓；3、研学游，润泽儒雅学子之童心；4、祭先贤，儒化浸润师生之心灵；5、传家风，促进家庭、社会之和谐；6、吟诗文，感受中华文化之古韵；7、班级赛，展示班级儒雅之风采；8、诵经典，浸润儒雅学子之心田；9、书法赛，翰墨飘香儒风之雅韵；10、讲故事，感受儒家圣人之风范。）已成为我校一道靓丽的风景线。历次活动的开展，让学生在诵读中儒化内心，在吟诵中释放真情，在习画中畅想未来，在竞赛中超越自我，在研学中探索真理，在实践中规范品行。一系列活动的开展，深得家长认可，各级领导的赞许，也深得中国孔子网的青睐，仅2018年我校在中国孔子网、中国孔子基金会网站已发表文稿25次。

十、树立榜样 助推发展 学堂生辉

为全面落实孔子学堂“写好字、读好书、做好人”的学堂堂训，贯彻“修身立志、怡情养性、健全人格、追求成功”的学堂理念，实现“文质合一、内外兼修、知行统一”的现代君子的追求目标。为充分调动学堂老师的工作积极性,鼓励教师积极投身学堂教育工作、探索学堂教学改革,表彰先进,促进我校学堂教师队伍整体素质的提高, 学校每学期特评比学堂先进工作者10人，学堂优秀家长10人，学堂儒雅学子30人，学堂优秀志愿者10人。通过评选表彰,树立一批爱岗敬业、无私奉献的积极投身于传统文化学习与传承的先进工作者,用他们的先进感人事迹感召师生,有利于在全校树立起鲜明正确的价值导向，使学校传统文化工作的开展更具现实意义。

中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，传承发展中华传统文化，对于提升师生的文化和道德素养、培育学生的正直守信品格，规范人的道德操守，传递正气正义的正能量，具有积极而重要的作用。学校学堂工作的开展需要健康向上的道德风尚来引领,学校学堂工作的发展需要道德楷模的力量来推动。

孔子学堂是弘扬优秀传统文化、培育和践行社会主义核心价值观的重要渠道。一直以来，我校以儒雅文化引领，高度重视文化育人并取得了丰硕成果。学校在孔子学堂工作的推动下，先后获得区、市、省级以上荣誉46项，开创了我校工作的新局面。今后，我校将继续以“孔子学堂”的设立为契机，充分发挥学堂教育资源优势，努力肩负起继承、弘扬和传播中国优秀传统文化的使命，深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，不断创新弘扬优秀传统文化的方式方法，把优秀传统文化教育贯穿人才培养全过程，努力将“孔子学堂”打造成为学校传统文化育人高地，让全校师生真正找到幸福生活的真谛。