南怀瑾老师:儒家思想是好还是坏呢,我们要客观公正的看待

南怀瑾老师:儒家思想是好还是坏呢,我们要客观公正的看待

儒家思想是好还是坏呢,我们要客观公正的看待。我觉得有好有坏,好的我们要学习,坏的就丢弃,不能一棍子打死。

南怀瑾老师:儒家思想是好还是坏呢,我们要客观公正的看待

儒家学术的核心是“仁爱”即有等级的爱,是以上下等级为基础的。在春秋战国,礼崩乐坏,一片混乱的农业经济时代以孔子为代表的儒家提出这样的思想确实有其进步意义儒家思想是,可以稳定社会秩序,促进社会发展和文明的进步。但其思想是终究是社会政治学,离哲学还远点,不能符合所有的社会形态,至从汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”开始成为主流直到新文化运动没落,到了清朝后期随着高度工业化的到来儒家思想是,显得更加格格不入,成为了社会发展的桎梏。

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儒家提出的观点不少,但比较主流就是“克己复礼”,“君君臣臣父父子子”等观点,主张克制自己,抑制人的欲望,同时尊崇周代的等级制度,提倡君要像君南怀瑾老师:儒家思想是好还是坏呢,我们要客观公正的看待,臣要像臣,父要像父,子要像子,形成了以家庭血缘为纽带进而辐射到国家社会的上下有序的等级制度,不仅束缚了人们的言行更加严重的是束缚了人们的思想,成为统治阶级教化人民的思想工具。如果臣不像臣,民不像民的话就通过暴力压制,久而久之人们就觉得这是理所当然,而君权却没人约束,腐化堕落,强化了皇权的正统性。

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但有的思想观点我觉得还是好的,提出了像“修身齐家治国平天下”等这样的观点,认为一个人首先要努力提高自身能力,完善自己人格,内外兼修,进而才能建立和维系和谐的家庭,有了稳定的家庭而后才能一门心思地上班,为国家多做贡献。弘扬自立、立家、立国的精神,促进了自身进步和社会的发展,在现在也有实际意义,值得我们现代人学习。

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虽然儒家后来发展成董儒,程儒等八个学派南怀瑾老师:儒家思想是好还是坏呢,我们要客观公正的看待,但主流还都是压制人性,愚化思想维护统治阶级的利益。经过这些不好文化元素两三千年的时间潜移默化的影响,成为了中华文化的深层基因,变成了国民性格的一部分儒家思想是,使人隐忍,中庸,麻木,没有了自由的思想,缺乏进取和创新的精神。整体来说形成的坏影响要大得多,儒家思想也是入世的,我们要在新时代新环境下加以辨别学习哦。

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