道德经与道家智慧 一个牛人的背后，必然还有一个更牛的人来教授他

道德经与道家智慧 一个牛人的背后，必然还有一个更牛的人来教授他

知识靠学习，创造靠智慧

我们常常理所当然地认为，一个伟大的人的背后，一定有一个更好的人来教导他。例如：诸葛亮很聪明，那他的师父一定更厉害；鬼谷子是天人之士，其师父必为神；老子写了《道德经》，那他的师父应该是什么境界？

这种想法其实很可悲。既然我们认为最好的人是由更好的人教的，那么潜意识里，我们也认为我们的文化发展不如下一代。既然我们认为徒弟弱于师父，那么潜意识里，中国老师不能教比他强的学生，因为他限制了学生的发展。

我忘了我在哪里看到的。据说中国有朝代，师生关系相当严密。你只能学习老师教你的东西。如果一个学生从事超出这个范围的事情，就等于是欺骗了老师，毁了祖宗，学界是不会承认的。在这样的环境下，一代又一代的学生怎能不自卑？

所以，当我们看到一个新理论出来的时候，潜意识里总会想道德经与道家智慧，他是从哪里学来的？但不要去想这是否是他亲手创造的。因为我们的开拓精神和创新思维基本上已经荡然无存了。

老子创立道家的时候，一定是从古人那里学来的吧？一直想着继承旧制度，继承古人，依靠所谓的古圣先贤的影子生存，却拒绝创造和更新，这和盗墓的蠹虫有什么区别？如果我们的祖先都是这样，我们连汉字都没有了。

老子说：“为多学，为道”。我们所能学习和积累的只是知识。书籍和资料可以存储在计算机中，但计算机不会创新，因为计算机没有智慧。知识取决于学习；创造取决于智慧。

道德经和其他不同版本的日期

在当今市场上流行的数百个版本中，99%的版本和99%的内容大致来自大约2000年前的魏晋合商公和王弼版本。

首先，1972年道德经与道家智慧，1972年，湖南长沙马王堆汉墓出土了许多诗词和其他文献，其中包括第一版和第二版的帛书。这本帛书很精致，上面写的内容和我们现在的《道德经》差不多，但是《道德经》有200年甚至300年的历史。这是老子帛书的第一版和第二版。

其次，1993年在湖北郭店，楚鉴出土了一个版本的老子，比老子的丝绸早了大约200年。丝绸版和楚简版比流行版更老，所以更接近原版。朱简本和帛书老子中，《德经》在前，《道经》在后道德经与道家智慧 一个牛人的背后，必然还有一个更牛的人来教授他，故称《德经》。

易经不能指导道德经

有一种说法，《道德经》出自易经。 《道德经》作为道家理论的总纲，涵盖了宇宙的形成、万物的发展、国家的治理、军事力量的使用、教育、经济、艺术、技术、管理，甚至个人健康和精神修养，几乎无所不包。正如尼采所说：老子的思想“就像一口取之不尽的井，充满了宝藏。放下水桶，触手可及。”

《易经》是在儒家《易经》作为理论思想流传下来之后才具有一定的哲学意义的。都说《周易》是孔子写的，但是孔子比老子晚，老子怎么有机会研究《周易》的哲学思想呢？相反，孔子本人也有过几次问老子的经历。

有人说道德经是从易藏衍生出来的。然而，“鬼藏”和“连山”不过是传说，没有人能知道他们的几句话。连西汉学者都没有提到《归藏》这本书的存在，它只是在东汉时期才逐渐出现。拿一本不知道其内容的书来证明《道德经》起源于《易经》，这不是很荒谬吗？

《易经》早于《道德经》，但整部《道德经》只在一处提到了“阴阳”，而《易经》自始至终都没有提及。因为老子从来不把自己局限在阴阳宇宙道德经与道家智慧，而是在谈论“天地之母”。老子之道不是“一阴一阳”之道。

《道德经》讲“愚者之心”、“愚者之心”、“若浊”。它不像《易经》，常将君子与小人一分为二，将万物一分为二，从而失去了天衣无缝的本性。 《庄子》有篇说，乱开七窍，七窍一开，必死。

按照今天人们所说的，《道德经》和《易经》都讲天地之道和宇宙法则。但是，《道德经》中提到的天地之道，上适合治国治民，下适合修身、兵法、经济民生，甚至宗教和民生。艺术。但是，从史实来看，或者从理论本身来看，《易经》并没有这么大的体积。

分析老子的老师是谁？以自然为师？

那么老子的知识从何而来？它是老子以自然界为师创造的。学习需要看文章，需要老师言传身教。综合性的学生，在阅读文学和观画时，往往会有所感悟，产生共鸣。可是，天地为什么不能言传身教，写字画呢？

天地之声，天地之声，天地之声；日月山河的运行，是天地的运行；风霜是天地之书。如果能与天地产生共鸣，就等于拥有了最博学最睿智的老师。

人的行为能比天地更强大吗？人类个体的实践能比宇宙万物的运行更丰富、更生动、更全面吗？道行于天地成理，天地理明摆在那里。老子说：“天道是睿智的。” “黄然”的意思是表现得很清楚。天道自然存在，明明在天地之间，却无人能算。

因此，天地的本质本身就是一个庞大的数据库。只要掌握了开启之道，就能获得无穷的知识，领悟无穷的智慧。老子所谓的“不离家知天下”、“不为而知、不为而名、不为而为”道德经与道家智慧 一个牛人的背后，必然还有一个更牛的人来教授他，正是如此。