厘清新时代我国社会主要矛盾的科学内涵社会主要矛盾历史性变化的判断具有划时代意义时代是思想之母，实践是理论之源，这一判断既反映过去五年全方位、开创性的发展成就，也体现过去五年深层次、根本性的历史变革。

所以我们讨论壬课的判断还应从简单的、有“猜测“、”嫌疑的“是”与“否”中学起。一个六壬课吉凶判断的主要因素一是课体二是类神。又因为大部分的课类神实际上是课体的一部分故壬课判断以课体判断为主。为了表述方便我们把《毕法赋》中的一百法诸如“初末引从”、“干支皆败”等均称为课体或称课名。