【每日一题】百家争鸣与儒家思想的形成与形成

【每日一题】百家争鸣与儒家思想的形成与形成

百家争鸣与儒家思想的形成百家争鸣与儒家思想的形成【学习目标】1、能分析概括春秋战国时期百家争鸣局面的含义、形成的原因、重要意义。2、能概括孔子、孟子和荀子、老子和韩非子等思想家重要主张。3、学会辨别各学派的思想主张。4、能体会总结各学派思想的现实意义。5、体会中国传统文化的魅力。1、含义 春秋战国时期，中国社会发生重大变革。中原大地冲突与战争不断。原来地位低下的士族阶层， 也渐渐受到各诸侯国统治者的重视。士族开始对社会的政治﹑经济﹑文化﹑思想等各个方面提出自己的观点主张。渐渐的形成中国历史上一次伟大的文化现象——百家争鸣。思考：何谓“百家争鸣”？ “百家”是泛指，意为数量较多，指春秋战国时期的儒、道、墨、法等思想流派。 “争鸣”是指战国时期诸子百家针对当时社会、学术等方面的各种问题，展开争论，互相批驳、诘难，发表治国方略 “百家争鸣”是指春秋战国时期知识分子中不同学派的涌现及各流派争芳斗艳的局面。2、百家争鸣的背景⑴政治：周王室衰微，分封制崩溃，战乱纷争，诸侯兼并战争。⑵经济：井田制崩溃⑶阶级关系：“士”的活跃⑷思想文化：私学兴起，“学在民间”由奴隶制向封建制转变的社会重大变革时期3、“百家争鸣”形成的重要意义“百家争鸣”奠定了中国思想文化的基础，对中国古代文化有着非常深刻的影响。儒家思想就是在吸收融合各家之长的过程中形成发展起来的，并在日后成为中国传统文化的主流思想。 “百家争鸣”是中国历史上第一次思想解放运动，对当时和后来社会历史的发展战国儒家思想产生背景，起了巨大的推动作用。二、儒家孔子创立儒学 孔子 名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，思想家、政治家和教育家，儒家学派创始人。被后世尊称为“圣人” 《史记-孔子世家》：“孔子长九尺六寸【每日一题】百家争鸣与儒家思想的形成与形成，俗谓长人而异之。” 孔子的思想“为政以德”：以德治民，取信于民，反对苛政以及任意刑杀。反映了民本思想。孔子首创私学战国儒家思想产生背景，主张“有教无类”，不分贫富贵贱【每日一题】百家争鸣与儒家思想的形成与形成，人人都有受教育的资格，打破“学在官府”的局面“仁”：孔子思想的核心。仁者爱人。要与他人和睦相处，代人宽容。己所不欲，勿施于人。(含义：仁爱、关怀、体谅、包容等一切美德，是处理人际关系的最高准则。)“克己复礼”：希望恢复西周的礼乐制度战国儒家思想产生背景，强调宗法等级制度，君臣有别贵贱有序，使每个人的行为符合礼法的要求。