高中历史中文化史部分是同学们在背诵记忆总容易记混并且出错的地方。而文化史的考察主要以选择为主，偶尔也会出现在大题的小问中。今天就把文化史的选择考点都给大家总结出来了！【详解】结合所学知识可知，新文化运动时期，北京大学和《新青年》杂志，成为新文化运动的主要阵地。

因而启示类试题的答案常具有总结性、理论性。解答此类题目一般要根据材料并结合所学知识来回答。答案可从两方面组织：一是共性特征(从材料或题目的答案内容入手，归纳总结出一些规律性认识)；二是“探因寻果”。(1)紧扣考查主题或话题，切忌空谈理论，要具有针对性；解题技巧

教与道教》中，也断言儒家伦理是阻碍现代化的主要因素。儒家思想的现代价值和意义也越来越为人们所认识和重视。这是分析儒家思想在现代化浪潮中前景的一个共识与基础。在这一方面，儒家思想诚然有其局限性，但不乏值得挖掘的精髓真义。儒家“天人合一”的思想与泛爱主义等对现代化过程中的生态保护有其积极作用。

明清之际活跃的儒家思想课标要求：列举李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之的思想主张，说明明清时期儒学思想的发展。难点：明清之际反封建民主思想兴起的历史背景、影响及其评价。思想文化上：思想文化专制（文字狱），自然科学有一定发展，西学东渐分析：明末清初三大思想家是怎样从不同角度批判理学的？

价值传统是民族的精神命脉，是道德品行的保证，是社会秩序的保障；价值传统是文明质量的保证，赋予存在以意义，维护古往今来的理想。价值传统是文化传统的核心，反映一个文化的价值规范、价值理念、价值追求、价值理想（即价值观）。二是以“科学”“民主”作为判断文化传统价值的根本标准。这种理解完全忽视了道德、宗教、哲学对人类、社会、世...

当然，伏尔泰为了达到反对宗教神学的目的，对中国文化和以宋明理学为代表的儒家思想的赞美有言过其实之嫌。（1）根据材料一并结合所学知识，概括宋明理学出现的历史背景及其发展特点。（2）根据材料一、二并结合所学知识，分析启蒙运动推崇宋明理学的原因，并谈谈你对宋明理学的认识。（2）原因：程朱理学提倡的“格物致知”“大胆存疑”等精...

郭萍：我记得您曾在《情感与理性》一书中提及传统儒家和道家的“自由”观念，并指出那是一种精神自由，是从修养和境界意义上讲的。而您的“情感儒学”是通过继承发展冯友兰先生的“新理学”而创建的现代儒学理论，那么，“情感儒学”是否也是对这一时代课题的回应？蒙培元：我的情感儒学正是对冯友兰先生新理学的继承。以人为本是儒家哲学的基本...

广西师范大学出版社《容忍即自由——胡适的政治思想历程》本书于学界热衷讨论的胡适之文化思想、哲学思想等论题之外，独辟蹊径，对胡适的政治思想做了专门而深入的探讨，对“问题与主义”之争、“好政府主义”的起灭以及胡适在国体、政体与政党制度等方面的基本看法做了较为通透的说明。这一个重要观念成了胡适的自由主义的政治哲学的基础。以上...

.第五讲中国古代民本思想——中国传统政治的基石民本思想是儒家的传统思想，是中国古代的一个重要政治思想，历代思想家针对不同时期的社会特点不断赋予民本思想以新的含义，形成了中国传统民本思想的发展史。三、民本思想的基本含义民本思想对于中国古代政治影响巨大，关于民本思想的理论探讨也随着时代的变迁而不断发生变化。在中国古代社会民...

题：民本思想如何影响中国？民本思想是中华文明的核心政治理念，它既对中国传统政治思想形成产生重要作用，也对中国传统政治实践产生深刻的历史影响。儒家士人吸收了西周先王的民本思想内涵，但是又淡化其中对“皇天上帝”的宗教信仰，建构了一种系统化民本主义政治学说。先秦时期的民本思想，还深刻影响了以后两千多年中国政治思想的衍化和发展...