:从历史中找到面向未来的启示

:从历史中找到面向未来的启示
党的十九大报告指出,要“引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观”。当人们经历的一切很快成为“历史”的时候,我们或许可以这样认为,无论什么样的“观”及其“所观”,都变为人类历史的一部分;而“历史观”本身则制约着当代人们对其民族、国家和文化的根本看法。一种是大众娱乐化历史观。
日期:2024-01-26 人气:203 阅读全文

(每日一题)儒家思想是中国传统文化思想的核心

(每日一题)儒家思想是中国传统文化思想的核心
儒家思想是中国传统文化思想的核心,是中华文明的优秀文化遗产.这一思想对巩固封建统治,维护国家统一曾经发挥过重要作用;封建统治者为了控制人们的思想而推行愚昧政策
日期:2024-01-18 人气:102 阅读全文

邓乐:年第27卷南昌教育学院学报文学艺术

邓乐:年第27卷南昌教育学院学报文学艺术
“十恶罪”作为切入点,来看看儒家思想对封建法制的影响。一成语来源于中国古代封建法律中的“十恶罪”制度。本文从“十恶罪”这一典型的封建刑法制度出发,剖析儒家对封建法制的重大影响。罪、内乱罪侵害的是封建伦理道德制度。“十恶罪”的设立,正是符合了儒家的道德观和价值判断。
日期:2024-01-12 人气:123 阅读全文

中国传统文化的内核——儒家思想的起源与发展

中国传统文化的内核——儒家思想的起源与发展
明清时期是儒家思想的继承与批判时期。在新文化运动时期,儒家思想遭受抨击。结语:纵观两千多年来儒家的发展历程可以看出,儒家思想之所以能独领风骚成为封建统治的正统思想,一方面是因其思想内核即哲学上的天人观念、伦理上以“仁”为核心的“三纲五常”、政治上的大一统主张,在根本上适应了封建专制统治的需要。
日期:2023-12-21 人气:214 阅读全文

(每日一题)绪论第一编中国伦理思想的萌芽

(每日一题)绪论第一编中国伦理思想的萌芽
儒家创始人孑子以“仁”为核心的伦理思想儒家伦理思想的系统化儒、道、佛伦理思想的相互斗争和相互渗透以“致良知”与“知行合一”为特点的心学伦理思想具有早期民主意识的思想家黄宗羲的伦理思想主张“经世致用”的思想家顾炎武的伦理思想宋明道学的总结批判者王夫之的伦理思想
日期:2023-12-14 人气:155 阅读全文

儒家思想自汉武帝“罢黜百家,儒术”而作为封建正统思想统治中国达两千余年

儒家思想自汉武帝“罢黜百家,儒术”而作为封建正统思想统治中国达两千余年
儒家的法律思想孔子、孟子、荀子分别处于这一变革时期的不同阶段,社会历史条件不同,面临的社会政治问题也有所变化,这决定了他们基于各自的认识和立场所提出的解决社会政治问题的主张有所发展变化,以及阐述他们主张的哲学、伦理思想各有侧重。
日期:2023-12-11 人气:164 阅读全文

王子琛:西方学界使用“东方主义”的视角

王子琛:西方学界使用“东方主义”的视角
这种和世界市场之间的互动,完全不是一种“被迫整合”进入世界市场的观点,反而是一个封建王朝的统治者为了其财政利益而采取的自利行为。不仅经济,在政治上,晚期帝国时代的中国也从来没有能够超然出世界政治的影响。在鸦片战争之前,世界政治局势也与中国命运息息相关。从一开始,中国就不是孤立于世界社会之外的存在。
日期:2023-12-10 人气:228 阅读全文

人教版高中历史必修3全册教案(第一单元)

人教版高中历史必修3全册教案(第一单元)
人教版高中历史必修3全册教案第一单元中国传统文化主流思想的演变1、结合必修1和必修2专题,帮助学生理解政治、经济对思想意识的作用,进而掌握明清时期儒学发展的社会原因这部分内容教师可在引导学生理解相关原始材料的基础上,第一,挑战孔子及其儒家思想的正统地位,批判道学家的虚伪。综合:儒家思想的发展
日期:2023-12-07 人气:147 阅读全文

南怀瑾老师:研究西方文化不要只以美国为对象

南怀瑾老师:研究西方文化不要只以美国为对象
中国文化,对于家庭教育来讲,素来就有以“忠孝传家”相标榜的,可见中国文化把孝道看得严重,这个我们就要先懂得中国整个的历史文化了。所以孝道第一个要敬,这是属于内心的;第二个则是外形的色难,态度的。所以把这两句孝道的话摆在“为政”篇中,也就是从政的修养与态度,这是真学问。
日期:2023-12-04 人气:148 阅读全文

(每日一题)2017年国考教师资格证考试

(每日一题)2017年国考教师资格证考试
10.明清时期的反封建民主思想成为当时社会的主流思想。明清时期反封建民主思想在当时并没有成为主流思想,当时主流思想仍然是理学和心学,主要原因是当时政治上实行君主专制,经济上自然经济占统治地位,思想上实行专制。
日期:2023-11-21 人气:167 阅读全文