中国茶文化中人生境界的哲学(J)齐鲁学刊
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中国期刊全文数据库
前30条
李明;儒家传统人生境界思想的基本理论形态——以天人合一观与人格超升论为中心[J];齐鲁学刊;2008年03期
侯宾;静与境:中国茶文化中人生境界的哲学探析[J];桂林师范高等专科学校学报;2020年03期
赵建玲;《八位党员英模的人生境界》评介[J];新阅读;2022年03期
单宗玥;浅谈构建崇高人生境界的三重维度——评《当代社会人生境界思想研究》[J];中国教育学刊;2018年12期
喻聪舟;温恒福;重归人生境界教育:我国现代德育的返本开新[J];中国教育学刊;2019年04期
朱伟卫;王志华;高校辅导员人生境界的价值意蕴与提升策略[J];思想理论教育导刊;2019年10期
单连春;夏淞;浅谈新时期人生崇高境界的何谓、为何与何为——评《当代社会人生境界思想研究》[J];中国教育学刊;2018年08期
王建国;论人生关系与大学生人生境界[J];学理论;2018年11期
李永;当代社会的人生境界论析——评《当代社会人生境界思想研究》[J];中国教育学刊;2017年07期
10
单连春;新时期需要建构崇高的人生境界——评《当代社会人生境界思想研究》[J];高教探索;2017年06期
11
郑康康;新时期人生境界提升的可能性、必要性与可行性——评《当代社会人生境界思想研究》[J];河海大学学报(哲学社会科学版);2017年03期
12
李永;真善美:构筑人生崇高境界的三个维度——评《当代社会人生境界思想研究》[J];高教探索;2017年10期
13
赵江永;教育与人生境界[J];新丝路(下旬);2015年07期
14
朱晓庆;审美与人生境界[J];现代装饰(理论);2015年04期
15
陆有铨;石中英;什么是人生境界[J];新智慧;2022年12期
16
张立兴;关于人生境界的思考[J];黄河.黄土.黄种人;2020年10期
17
方红;哲学是教师的必修课[J];湖北教育(教育教学);2020年09期
18
关奇霞;行走的力量[J];教育视界;2017年Z1期
19
王瑞颖;论教育与人生境界的提升[J];江西教育;2008年01期
20
庞子明;浅议人生境界与教育的关系[J];青海教育;2018年09期
21
李万明;李云飞;人生境界:教育之应然关切[J];课程教育研究;2019年29期
22
冯卫东;在儿童意识的土壤中耕耘与播种[J];江苏教育;2017年71期
23
严志伟;庄子的人生境界探析[J];青春岁月;2016年21期
24
程雪;传统美学的当今意义[J];唐山文学;2016年05期
25
陈静;课堂含诗情,语文蕴画意——语文教学需要诗情画意[J];课外语文;2016年21期
26
季伟譞;征服在心灵深处 收获在人生境界[J];小雪花(初中高分作文);2016年12期
27
徐磊;《归园田居》教学设计[J];中学语文;2016年36期
28
解晓莉;试析白居易的人生境界[J];北方文学;2017年03期
29
李若溪;从苏轼诗词看其人生境界及文化底蕴[J];青年文学家;2017年14期
30
段海婷;林语堂视野下的苏东坡人生境界探析[J];艺术品鉴;2017年05期
中国重要会议论文全文数据库
前18条
方红梅;“仁者不忧”:梁启超的“趣味”境界修养观[A];中国现代美学与文论的发动:“中国现代美学、文论与梁启超”全国学术研讨会论文选集[C];2008年
刘清平;论老子哲学的人生境界观[A];美学第3卷(2010年出版)[C];2010年
丁玉华;依靠学习和实践开创未来——谈谈咱们的读书会[A];专家天地(2015年第三期 总第十九期)[C];2015年
张学智;从人生境界到生态意识——以王阳明“良知上自然的条理”为视角[A];中国哲学史学会2004年年会暨中国传统哲学当代价值学术研讨会论文集[C];2004年
徐永莲;读经典诗歌 品人生百味[A];2017年区域优质教育资源的整合研究研讨会成果集[C];2017年
欧阳康;生命意识、素质教育与人生境界[A];中国高等教育学会大学素质教育研究分会成立大会暨2011年大学素质教育高层论坛论文集[C];2011年
热点关注[A];当代北京城市发展2012[C];2011年
钱穆;读书与做人[A];《师陶学刊》2015年12月[C];2015年
李舜臣;《老子》中的“观”[A];江西省文艺学会2003年年会论文集[C];2003年
10
赵祥禄;“仁”与“绝对命令”——孔子与康德的道德人生观比较研究[A];“第二届中国伦理学青年论坛”暨“首届中国伦理学十大杰出青年学者颁奖大会”论文集[C];2012年
11
时世平;文化自觉时代,重申编辑的人生境界修养[A];中国编辑研究(2013)[C];2015年
12
王立玲;冯友兰的境界说及对其当代大学生道德修养的启示[A];伦理学与德育研究(2007年卷 总第3卷)[C];2007年
13
周斌;试析冯友兰人生境界论的研究径路[A];伦理学与德育研究(2010年卷 总第五辑)[C];2011年
14
张海洋;凝聚中华各民族讲信修睦创新社会治理的文化生态学共识[A];共识(2011春刊05)[C];2011年
15
顾月琴;再寻“孔颜乐处”[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(2)——中国教育思想史与人物研究[C];2009年
16
朱富强;儒学重塑与社会可持续发展[A];2007中国可持续发展论坛暨中国可持续发展学术年会论文集(2)[C];2007年
17
王俊才;“天人合一”——儒学的生命价值观[A];历史与现实论稿[C];1991年
18
张传有;理想特征初探[A];理想·信念·信仰与价值观——全国理想信念与价值观学术讨论会论文集[C];2000年
中国博士学位论文全文数据库
前10条
王建疆;老庄人生境界的审美生成[D];复旦大学;年
郝永刚;人生境界论[D];复旦大学;年
张君博;思想政治教育视角下大学生自我发展研究[D];陕西师范大学;年
赵春艳;邵雍“安乐”人生境界及“闲”之生活艺术研究[D];浙江大学;年
阮延俊;论苏轼的人生境界及其文化底蕴[D];华中师范大学;年
郭文良;教育境界研究[D];天津师范大学;年
苏状;“闲”与中国古代文人的审美人生[D];复旦大学;年
单连春;人生境界论[D];东北师范大学;年
陆挺;追求诗意的人生境界—中国大学艺术教育的理论与实践研究[D];东南大学;年
10
赵连君;生活境界论[D];吉林大学;年
中国硕士学位论文全文数据库
前30条
张玉娇;儒家传统人生境界思想的基本理论形态——以天人合一观与人格超升论为中心[D];天水师范学院;年
陶颖;人生境界说视域下的中学生人生境界提升研究[D];黄冈师范学院;年
马里瑶;儒家传统人生境界思想的基本理论形态——以天人合一观与人格超升论为中心[D];天水师范学院;年
徐长春;修养文化背景中的魏晋人生境界[D];西北师范大学;年
张晓;儒家传统人生境界思想的基本理论形态——以天人合一观与人格超升论为中心[D];山西财经大学;年
张秀文;本土化生命意义量表的初步编制[D];湖南师范大学;年
朱文霞;儒家传统人生境界思想的基本理论形态——以天人合一观与人格超升论为中心[D];华中师范大学;年
苏龙祥;论周作人的“趣”[D];西南大学;年
王趁平;儒家传统人生境界思想的基本理论形态——以天人合一观与人格超升论为中心[D];河南大学;年
10
王瑞颖;论教育与人生境界[D];河南大学;年
11
王淳;儒家传统人生境界思想的基本理论形态——以天人合一观与人格超升论为中心[D];华北电力大学;年
12
侯淑芳;论人生境界[D];东北师范大学;年
13
王乐;儒家传统人生境界思想的基本理论形态——以天人合一观与人格超升论为中心[D];西北大学;年
14
张秋影;生命诗境的美学——庄子审美人生境界思想研究[D];牡丹江师范学院;年
15
胡燕云;儒家传统人生境界思想的基本理论形态——以天人合一观与人格超升论为中心[D];南昌大学;年
16
王圣材;老庄以“淡”为美思想研究[D];山东师范大学;年
17
白鹤;儒家传统人生境界思想的基本理论形态——以天人合一观与人格超升论为中心[D];河北师范大学;年
18
刘垚;隐逸文学视域下的邵雍日常生活书写研究[D];湖北大学;年
19
张宁;儒家传统人生境界思想的基本理论形态——以天人合一观与人格超升论为中心[D];河北师范大学;年
20
李延东;基于人生境界视角下的个体发展研究[D];华东师范大学;年
21
赵杨;儒家传统人生境界思想的基本理论形态——以天人合一观与人格超升论为中心[D];中南大学;年
22
刘名扬;唯美生命的追求[D];西南交通大学;年
23
孙立军;儒家传统人生境界思想的基本理论形态——以天人合一观与人格超升论为中心[D];南昌大学;年
24
刘金玲;中国古典美学基本特征的现代阐释[D];广西师范大学;年
25
彭玲;儒家传统人生境界思想的基本理论形态——以天人合一观与人格超升论为中心[D];中南大学;年
26
李程碑;以基源问题研究法探析庄子“逍遥”义[D];郑州大学;年
27
李乐;儒家传统人生境界思想的基本理论形态——以天人合一观与人格超升论为中心[D];延安大学;年
28
梁兆卫;空白与中国艺术精神[D];山东师范大学;年
29
甘林全;儒家传统人生境界思想的基本理论形态——以天人合一观与人格超升论为中心[D];云南师范大学;年
30
潘伟伟;性灵与休闲[D];浙江大学;年
中国重要报纸全文数据库
前30条
本报记者 谢湘;追求“干净”的人生境界[N];中国青年报;2014年
云南省高级人民法院院长 张学群;法官人生境界及其砺练[N];人民法院报;2013年
刘应东、特约通讯员 司儆;加强修养提升人生境界[N];解放军报;2003年
河南省杞县人民法院 李冰 王晓影;执行调解与人生境界[N];人民法院报;2012年
本报记者 王小宁;这是美好的人生境界[N];人民政协报;2011年
本报记者 郑大中邹萍艳;教育,修炼的是人生境界[N];上饶日报;2010年
天台检察院 赵建都;用生命演绎崇高人生境界[N];台州日报;2008年
本报记者 董强孙兆秋 刘建伟;透视张义军的人生境界[N];解放军报;2011年
丁殿春 王继荣 本报记者 杜献洲;一位医学大家的人生境界[N];解放军报;2006年
10
本报记者 邓尚喜;人生境界[N];宁夏日报;2005年
11
本报记者 薄洁萍;哲学乃提高人生境界之学[N];光明日报;2009年
12
本报见习记者 李丹琳 通讯员 朱晔;一名投行经济学家的人生境界[N];金融时报;2021年
13
本报评论员;共产党员的人生境界[N];中国人事报;2007年
14
本报记者 郝玲;用希望和善良营建朴素而美好的人生境界[N];铁岭日报;2007年
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本报评论员 杨于泽;甘当绿叶是艺术境界也是人生境界[N];长江日报;2016年
16
龚轩;传承企业家爱国报国光荣传统 升华人生境界争做受人尊敬的企业家[N];中华工商时报;2023年
17
;“拼命三郎”的人生境界[N];中国石化报;2009年
18
;学术大师人生境界和学术境界的生动画卷[N];中国社会科学院院报;2007年
19
本报记者 魏怡兰;教师要终身修炼大爱之心[N];惠州日报;2011年
20
本报记者 刘鑫焱;郭尖措:愿做一辈子“勤杂工”[N];人民日报;2006年
21
本报评论员;时代工人的人生风采[N];西安日报;2008年
22
本报记者 刘妮韩然;我学习 我奉献 我成功[N];沈阳日报;2011年
23
白晓莉记者 王超;市直机关工委开展“学大连 学连新”活动[N];锦州日报;2009年
24
本报评论员;论包容宽容[N];江西日报;2007年
25
记者 张春海;中国美学:提升我们的人生境界[N];中国社会科学报;2014年
26
本报评论员;向周生佑同志学习[N];丽水日报;2007年
27
利辛县政协主席 刘鸣;当干部就要守得住清贫[N];江淮时报;2015年
28
毛守军 孙晨飞;市“政协讲堂”第九讲开讲[N];镇江日报;2016年
29
本报记者 王聪聪 实习生 刘跃;在今天这个时代研究哲学适逢其时[N];中国青年报;2009年
30
本报记者 陈才来 驻吉林记者 李警钟;用心血浇铸金刚基业 让理想表达人生境界[N];中国建材报;2007年
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