故里东方圣城|这里是圣人孔子的诞生地
圣人故里东方圣城
这里是圣人孔子的诞生地
这里是儒家文化的发源地
在这里
走进孔子博物馆
瞻仰中国儒家至圣先师
走进孔府孔庙孔林
领略“天下第一家”的诗礼风范
走进网红景区“尼山圣境”
拜谒世界最高的72米孔子雕像
游学全球儒学文化中心孔子大学堂
体验“手读论语”“大学之道”“鼓瑟吹笙”国学经典
弟子规诵读演绎孔子故事追溯孔子生平
在这里
我们将与“尼”相约穿越时光之旅
感悟中华民族的血脉、精神和灵魂
课程亮点
访先贤圣人:走进孔子博物馆,系统地、全方位地了解千古文化圣人—孔子其时、其人、其思、其泽;可切身感受“天下第一家”—孔府的尊荣显赫、诗礼传家;近距离观赏跨越中华五千年文明史的精美绝伦的文物以及当代艺术家对儒家经典故事的解读与创作。
游东方圣城:游学孔庙,学习文化礼仪,儒家思想,感受传统文化的博大精深,增强民族自豪感与自信心。感悟孔府文化内涵,感受圣人气息,传承人文智慧儒家思想影响墓葬文化,锻造人格魅力,探究孔府家风传承,学习孔子及后人的优良家风。学讲孔子故事,领会孔子精神。
赏尼山圣境:通过执笔“手续论语”,观看“大学之道”,欣赏“鼓瑟吹笙”等活动。培养学生弘扬优秀传统文化意识,传承优秀传统文化思想,学习优秀传统文化精神,立足根本,争做时代文化的传承人。
观礼明智:欣赏大型礼乐节目《金声玉振》,解读儒学经典典籍,品味中国古典艺术诗、乐、舞与当代艺术相结合的文化内涵,以乐明礼、以乐行礼、以乐演礼,培养学生学习传统文化的能力,强化创新意识,解读传统文化内涵故里东方圣城|这里是圣人孔子的诞生地,传承优秀传统文化精神。
礼敬先师:礼敬万世师表,培养学生对先师孔子的崇敬之情,树立感恩圣贤之心,让学生在传承中感受仪式的力量,礼敬圣贤,弘扬传统文化;懂得尊师重道的传统,帮助学生树立孝亲尊师的观念,让传统文化礼仪规范学生行为举止,养成良好行为习惯。
第一天/寻至圣先师
参观孔子博物馆
走进孔子博物馆儒家思想影响墓葬文化,全方位了解千古文化圣人——孔子由凡到圣的重要人生历程,解读孔子跌宕起伏的一生,见证圣贤成长之路,探索孔子的智慧密码,领略“天下第一家”——孔府的尊荣显赫、诗礼传家,感受孔子的世界,感悟世界的孔子。
第二天/游东方圣城
01
开城仪式
千古圣人,道德垂范,人生之友,国学之师。孔庙的开城仪式古色古香,隆重而又亲和,艺术而又优雅,将“有朋自远方来,不亦乐乎”的名言送给可爱的学生们。
孔庙朝圣
02
孔庙不但是中国古代举行祭孔活动的场所,同时也是传承孔子思想、进行文化教育传播的学校。学生游学孔庙,朝拜“万世师表”,感受传统文化的博大精深,增强民族自豪感与自信心。
03
游学孔府
探秘古代贵族尊贵奢华的生活环境,学习古代建筑的规制知识,了解名门望族的家风家训,感受孔府在我国历史中的重要文化地位,感悟孔府文化内涵,感受圣人文化气息,传承人文智慧,锻造人格魅力,学习孔子及后人的优良家风。
瞻仰孔林
04
慎终追远,瞻仰至圣林,观看世界上规模最大、延续最长、保存最完整的家族墓葬群,了解中国神秘而有严格要求的墓葬文化,表达对孔子的崇敬之情。
演绎课本剧
05
至圣先师孔子刻苦勤奋,坚韧不拔,学习孔子故事排练孔子故事的课本剧,发扬这种学习精神。
第三天/赏尼山圣境
礼敬“至圣先师”
走近世界最大孔子雕像(七十二米孔子像),瞻仰“可亲、可敬,师者、长者、尊者”“亲切而威仪”的孔子形象,以拜师礼的形式,礼敬至圣先师,让学生怀着对孔子敬重和对儒家文化景仰,感受传统文化魅力,树立感恩圣贤之心,培养尊敬师长、孝敬父母、友爱同学的道德品质和行为习惯。
02
感悟“大学之道”
观看并体验以舞蹈及表演奏乐形式展现的登阶仪式,直观了解“登堂入室”的历史典故。
感受学习由浅入深、渐入佳境的过程,感悟由中庸之道、仁爱之道、良善之道和诚信之道奠基的大学之道,体验一步一阶、循序渐进、止于至善的君子之道。
观看“鼓瑟吹笙”
03
走过七十二贤廊,欣赏古声古色的古风雅乐,感受传统礼乐的古典纯朴,品味“我有嘉宾儒家思想影响墓葬文化,鼓瑟吹笙”的情怀和意境,激发学习儒家文化、传承国学经典的浓厚兴趣。
04
体验“手读论语”
《论语》是儒家学派的经典著作之一,由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。
组织学生伏案抄写《论语》金句,让学生与圣贤对话故里东方圣城|这里是圣人孔子的诞生地,品味循循善诱的经典格言,感悟孔子及儒家学派的政治主张、伦理思想、道德观念和教育原则,感受“半部论语治天下,一句箴言晓古今”至高评价和历史影响。
欣赏“金声玉振”
05
观看一场中国古典艺术形式与当代艺术最前沿的舞台装置、大型机械、全息影像等现代光电科技手段相融合,极致还原春秋时期大学堂景象的大型礼乐实景演出.
走进“风雅颂”的礼乐画卷,走进从古至今恒久不变的四季轮回,融入中华千年礼乐文明的灿烂历程,在沉浸式观赏体验中,让学生聆听儒家经典格言,感受明礼生活方式,了解孔子对人生各个阶段的认识,领悟圣贤君子“由凡入圣”的过程,感受明礼生活方式,弘扬优秀文化,传承国学经典,争做明礼厚德好少年。
随便看看
- 2024-08-09儒家角色伦理——21 世纪道德视野:挑战基础自由个人主义的当代伦理话语
- 2024-08-09习近平总书记强调构建中国特色哲学社会科学,中国伦理学自主知识体系如何建构?
- 2024-08-08儒家伦理哲学 现代儒学编委会及主编徐波简介
- 2024-08-07孔子礼的思想内涵及其当代价值:以仁为核心的多层范畴
- 2024-08-05大学:古代经典教材,现代道德启蒙,提升个人修养的必读之书
- 2024-07-30山东大学儒学高等研究院:传承深厚学术根基,铸就古典学术研究实体机构
- 2024-07-30敬畏天、遵循道:儒家思想的基础与本质,孔夫子的贡献及民族美德
- 2024-07-2920 世纪 50 年代后论语英译简史:多元化特征与多领域学者的贡献
- 2024-07-29安乐哲:醉心中国文化,推动中西哲学思想对话的美国学者
- 2024-07-28道家与儒家的思维差异:顺应自然与向内求的对比
- 2024-07-26第六届问道玉渊潭国际论坛:中国共产党与中华优秀传统文化的深度探讨
- 2024-07-26弘扬中华优秀传统文化,重构社会价值和信仰体系——以曲阜为例
- 2024-07-26习近平总书记:中华文明具有突出的和平性,中国式现代化走和平发展道路
- 2024-07-26教育学萌芽阶段代表人物观点对比:孔子、孟子、荀子思想解析
- 2024-07-25儒家代表人物及其思想对中国封建社会的深远影响
- 2024-07-24儒家思想的发展历程:从孔子到董仲舒再到玄学
- 2024-07-24儒家思想:孔子创立的完整思想体系及其核心价值观
- 2024-07-23朱光潜的移花接木:道家还是儒家?克罗齐美学与中国传统思想的对接
- 2024-07-22人生如书,少年读儒家,中年读道家,老年读佛家,领悟不同阶段的智慧
- 2024-07-21儒家、道家、佛家文化主旨与做人标准的区别