2017年资阳事业单位考试大纲-知识结构

2017年资阳事业单位考试大纲-知识结构

知识结构:

2017年资阳事业单位考试大纲-知识结构

知识梳理:

一、老子

1.历史地位:春秋后期楚国人,道家学派的创始人。

2.思想主张:人们应顺应自然,世间的事物都有其对立面,对立的双方可以相互转化;善于从正反两方面思考问题。主张“无为而治”。

3.相关著作:《道德经》成为道家经典。

二、孔子和儒家学说

1.历史地位:春秋后期鲁国人道家学派创始人思想主张,大思想家、大教育家,儒家学派的创始人。

2.思想成就:核心思想“仁”;政治上推崇西周的制度,主张以德治国。

3.教育成就:创办私学道家学派创始人思想主张,主张“有教无类”;在教学中,注重道德教育和文化知识教育,提出一系列教学原则和方法。

4.相关著作:其思想由弟子整理成《论语》一书。

5.历史影响:

(1)孔子的学说,对中国古代文化的发展有非常重要的影响。

(2)他所提出的一些道德规范对中国社会的发展也具有深远影响。

三、百家争鸣

1.背景:战国时期,旧的社会制度进一步崩溃,新的社会制度逐步确立,学术思想领域活跃,形成了“诸子百家”。

2.学派:

学派

代表

主要主张

墨家

墨子

主张“兼爱”“非攻”周易专家网,提出要贤能的人治理国家,提倡节俭

儒家

孟子

主张实行“仁政”,提出“民为贵,社稷次之,君为轻”的思想,反对一切非正义的战争

荀子

主张实行“礼治”,明确尊卑等级,以维系社会秩序

道家

庄子

治国要顺应自然和民心;人生应追求精神自由,保持独立的人格

法家

韩非

反对空谈仁义,强调依法治国,提出建立中央集权专制统治

3.影响:促进了思想和学术的繁荣,成为中国古代第一次思想文化发展的高峰,为中国古代文化的发展奠定了基础,对后世有十分重要而深远的影响。

同步练习:

一、选择题

1.(2016•资阳中考)他是道家学派的创始人2017年资阳事业单位考试大纲-知识结构,善于从正反两方面思考问题,他曾说我那坚硬的牙齿早就掉了,可我那柔软的舌头却还在!”属于他思想的是( )

A.“仁政” B.“无为” C.“兼爱” D.“法治”

2.(2016•兴化顾庄质检)孔子作为中华传统文化的象征,获得世界人民的敬重。下列哪一选项是孔子的思想主张( )

A.“兼爱”“非攻” B.法治、改革

C.无为而治 D.“仁”和“礼”

3.(2015•连云港中考)“知之为知之,不知为不知。”这句话属于孔子的( )

A.礼治思想 B.教育思想

C.仁政思想 D.法治思想

4.(2016•泰兴济川中学期末)春秋战国时期,社会急剧变化,各学派纷纷著书立说,发表意见,形成了“百家争鸣”的学术局面。下列选项2017年资阳事业单位考试大纲-知识结构,体现了孟子思想的是( )

A.“兼爱”“非攻”

B.要求统治者用“仁政”,轻徭薄赋

C.“无为而治”

D.主张改革,反对空谈仁义,提倡法治

5.春秋战国时期的诸子百家中主张“兼爱”“非攻”的是( )

A.墨子 B.庄子 C.荀子 D.韩非

6.春秋战国至秦汉时期,各种思想流派纷呈。有学者描述其一是“专制君主的参谋集团”,请指出与该思想吻合的是哪一流派( )

A.儒家 B.法家 C.道家 D.墨家

7.中国古代第一次思想文化发展的高峰出现于( )

A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.春秋战国时期

8.(2019年内蒙古包头)战国时期,思想领城出现了百家争鸣的局面,主张建立中央权统治的思想派别是( )

A.墨家 B.儒家 C.道家 D.法家

9.(2019年湖北恩施州)工业化、城市化进程中对环境的巨大破坏,让人们付出了沉重的代价,引起越来越多的人对环境污染治理和环境保护问题的高度重视。下列选项中与解决这一问题的主张相似的是( )

A.“兼爱”“非攻”

B.知己知彼道家学派创始人思想主张,百战不殆

C.祸兮福之所倚,福兮祸之所伏

D.斧斤以时入山林,林木不可胜用也

10.(2019年黑龙江大庆)孔子注意根据学生的不同特点,分别对他们进行教育。这体现了他的教学方法是( B )

A.无为而治

B.因材施教

C.“兼爱”“非攻”

D.法治

二、史料分析题

“百家争鸣”电视台要招聘栏目主持人,有下列人员最后入围,请你给他们安排最适合的主持栏目,并说出道理。

2017年资阳事业单位考试大纲-知识结构

《人与自然》:主持人,理由。

《法制时空》:主持人,理由。

《军事天地》:主持人,理由。

《爱心世界》:主持人,理由。

《教育论坛》:主持人,理由。

参考答案:

《人与自然》:庄子他认为人不能战胜自然,应顺应自然,和谐发展

《法制时空》:韩非法家代表人物,主张以法治国

《军事天地》:孙武著有《孙子兵法》,拥有丰富的军事思想和战略谋断

《爱心世界》:墨子主张“兼爱”“非攻”,反对不义战争(或选孔子,他主张人们相互爱护,反对暴政)

《教育论坛》:孔子伟大的教育家,拥有丰富的教育、教学思想

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