然而，在今天的社会中，我们似乎很难再看到像孔子那样的教育家。首先，我们需要明白，孔子所处的时代背景与我们今天的社会环境存在着巨大的差异。在这种情况下，孔子的教育思想成为了解决这些矛盾的一种途径。但只要他们对教育有热情，有创新，他们都有可能成为我们这个时代的“孔子”。当然，我们也不能忘记孔子的教育思想。看似简单的问题，“...

（2）背景：旧的社会制度进一步瓦解，新的社会制度逐步确立；学术思想领域形成“诸子百家”。春秋后期鲁国人，儒家学派创始人，其弟子整理而成《论语》。孔子学说后来成为我国封建社会的正统思想。7、诸子百家中的学说有哪些精华值得现代社会吸收、利用？孔子“仁”的学说和孟子的“仁政”；孔子关于教育中“有教无类”的主张；5、分别写出中...

一起跟随哲学诗画来看下儒家是如何理解和做到的。儒家把亲情视作人伦之本，父慈子孝，是人性中最根本的东西，离开了根本的人性，仁义这些也就无从谈起。智慧体悟：过度压抑人性，有可能适得其反。儒家认为做人不仅要行得正，不邪恶，而且不可过于贪心，要节制自己的欲望，适可而止。翻译过来就是：孟子说，修身养性的最好方法就是减少贪欲。儒家...

华图事业单位考试网同步华图教育发布：单选题：下列不属于儒家经典著作的是：，详细信息请阅读下文！下列不属于儒家经典著作的是：第二步，《道德经》，又称《道德真经》《老子》《五千言》《老子五千文》，是中国古代先秦诸子分家前的一部著作，传说是春秋时期的老子(李耳)所撰写，是道家哲学思想的重要来源。

儒家思想是中国传统文化的基因，对世界影响深远。但千百年来，始终没有一部完备的儒家思想文化著述全集。已故中国著名哲学家、北京大学哲学系教授汤一介认为：“这不仅与儒家在中国传统文化中的主流地位极不相称，更不能适应中国及世界对于儒家文化研究的迫切需要。“编纂《儒藏》就是要系统整理、总结儒家思想的脉络和精华，以便收藏、保存和利...

韩非被誉为最得老子思想精髓的两个人之一。韩非将商鞅的“法”，申不害的”术“和慎到的”势“集于一身，是法家思想的集大.是我国古代伟大的哲学家和思想家、道家学派创始人，被唐朝帝王追认为李姓始祖。他是孔子之孙孔伋的再传弟子，战国时期伟大的思想家、教育家，儒家学派的代表人物。创立了华夏重要的哲学学派庄学，是继老子之后，战国时期...

儒家管理思想的核心是“治人”儒家管理思想的另一个重要的部分是“德”。“为政以德”是儒家的重要的管理思想。在儒家看来，道德教化是一个国家管理的重要前提之一。法家对社会的认识和对人的认识以及对人的管理，在许多方面，或者说在某种程度上是和西方的某些管理思想相吻合的。秦始皇统一中国时法家是有相当地位的，“用儒家的心肠，法家的手...

道家在理论能力上的深厚度与辩证性，为中国哲学思想中所有其它传统提供了创造力的泉源。参悟事物、人生和社会之本质，求得生命与本性应有的风格、态度和气象，就是道教伦理追求的目标与精神支柱。所谓得道，就是通过修炼与大道一体化，因此，道教在中国诸多宗教中是最注重现实生命的宗教。与万物一体的精神相关联，道教认为人生最高的境界和准则...

我国古代的导引术是道家所倡导的。道家在理论上强调“生道合一”，在实践上重视众术合修，这是对后世道教养生学的一大贡献，|>>|春秋战国时期的道家学说，是以老、庄为代表的。老、庄是先秦时代的思想家，他们的哲学思想对中医养生产生过重要影响。道教养生学以道教的宇宙生成理论为依据。这是道家养生思想的根本观点。老子倡导的静神养生观...

“忠”、“孝”、“仁”、“义”上下纵横互为支撑，形成一个完整的框架，构成中国文化中伦理与道德的体系。儒家讲“仁义礼智信”，仁是仅次于德的、人类所特有的一种美好的情操。