老子的人生智慧--班级/学号/,/张雷

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课程名称:老子的人生智慧班级: 学号: 姓名: 体悟《老子的人生智慧》一个学期的爱课程学****不仅让我更近距离地接触到老子的世界, 还从张雷老师的口述之中明白了作为大学生的我们应该怎样利用老子的思想武装自己! 老子先生的观点是博大精深的, 从古至今都有人研究着, 应用着老子的思想智慧, 而作为大学生的我们, 又应该从老子先圣的智慧中获得哪些东西呢? 从宏观上来看, 老子的人生智慧可归纳为: 一个精神、四项原则、一种理想, 即自然精神, 批判原则、辩证原则、适度原则、柔弱原则与天人之和、人际之和、个人的身心之和。自然精神。老子常常强调“天地不仁, 以万物为刍狗”,“圣人不仁, 以百姓为刍狗。”这是主张不要刻意地表现怜悯爱惜、鼓吹仁义道德。老子强调“见素抱朴”, 不强求改变, 尊重自然, 按照事物本来的运行规律办事,因势利导儒家的人生智慧论文, 用无为来达到无不为的目的。批判原则。老子主张对任何事情都持思辨的态度,持独立批判的能力。他认为老子的人生智慧--班级/学号/,/张雷, “有为”课程名称:老子的人生智慧班级: 学号: 姓名: 往往会导致妄为、胡作非为。其实人可以通过无为来达到有为的目的。老子对儒家很不以为然。儒家主要讲礼仪, 老子对礼评价最低, 说礼是“忠信之薄, 而乱之首也”。

他还有一句非常经典的话: “大道废, 有仁义; 慧智出, 有大伪; 六亲不和, 有孝慈; 国家昏乱, 有忠臣。”这是说, 自然规律被破坏了, 才用所谓仁义约束人的行为; 有了智慧, 也出现了虚伪; 母子、父子、兄弟不和睦的时候, 才提倡孝道; 国家快要垮台的时候才会看出忠臣。总之, 越是宣传提倡的东西, 越说明它是最缺乏的东西, 这是老子深刻独到的见解。变易原则, 也就是辩证原则。老子讲一切都是对立的, 也讲一切都在变化和一切皆有利弊。“塞翁失马,焉知非福”是一句我们非常熟悉的成语老子的人生智慧--班级/学号/,/张雷, 提醒我们单纯的利和单纯的害是没有的。事物发展过程中都存在两个方面。比如现在我们经济发展得很好, 但同时也产生了对环境、生态的破坏。我们在引进许多新观念、新生活方式的同时, 也丢掉了我们民族不课程名称:老子的人生智慧班级: 学号: 姓名: 少固有的美德。但是我们要辩证地看问题,不能因为事情有弊有害就不去做, 关键是我们要把害处控制在最小的范围。适度原则。儒家叫中庸,道家没有这个词。老子说少私寡欲儒家的人生智慧论文, “私”少一点, 欲望不是不可以有, 但是别过分。这就需要掌握一个合适的度。我们常常说, 做好人难, 因为好人要求全。

人到中年, 上有老, 下有小, 在家要做好父亲、好丈夫、好儿子, 到单位要做好上级、好下级、好同事, 在社会上要做好公民, 跟朋友交往要做好朋友……这么一来就完了, 活得非常累。坏人呢, 要升官就跑官买官, 要发财就坑蒙拐骗,集中精力投机钻营儒家的人生智慧论文, 真可能如愿以偿。结果应了那句非常有名的诗: “卑鄙是卑鄙者的通行证, 高尚是高尚者的墓志铭。”柔弱原则。老子认为, “勇于敢则杀, 勇于不敢则活”, 意思是你越不争, 你得到的东西就越多, 就是要以退为进、欲擒故纵。这方面最典型的例子就是东汉的开国皇帝刘秀。当他没有太强大实力的时候, 他韬光养晦, 很会装课程名称:老子的人生智慧班级: 学号: 姓名: 孙子。老子说: “不敢为天下先。”人们也将生活中的经验教训总结概括出了很多格言。比如“木秀于林, 风必摧之; 堆出于岸, 流必湍之; 行高