历史课本改了，你了解的信息是以前的，现在的一开始

历史课本改了，你了解的信息是以前的，现在的一开始

你学的资料很旧，现在的历史课本也改了，从2019年秋季新高中开始。

1990年代使用的教材大纲版（按高中历史大纲编写）与初中历史教材、中国古代史、中国现代史、世界近代史（有没有古代世界历史）。只是长度和材质都有了很大的提升。学习初中史未涵盖的东汉、东晋、辽、晋夏、荷兰资产阶级革命，其他初中学习的相对简单的内容也会加深。

大纲版高中历史教材（共5册，不分必修或选修）

进入新世纪以来，课程标准陆续颁布历史课本改了，你了解的信息是以前的，现在的一开始

，取代了教学大纲，课程标准的教科书版也取代了教学大纲版。然后我放弃了原来的制度，改为两部分：必修和选修。必修部分分为政治史、经济史、思想文化史、中国与世界史三卷。我高中时用过岳麓版的教材，还有人教版的。也看不出来，基本一样。

这个版本的教科书非常有趣。用过的人都会明白，上一个单元刚刚讲完中国古代政治制度（宗法、分封、三省六部、内阁和军事部门），下一个单元将涵盖希腊和罗马（城邦、雅典民主、从罗马共和国到君主制），上一单元涵盖中国古代哲学思想（儒家、道家、成朱理学），下一单元涵盖西方哲学（苏格拉底、康德、伏尔泰） ）。这个大家应该都看出来了，大部分知乎用户上学也是用的。

优点：减少课文记忆量，掌握政治制度和经济制度两大主要布局，中外历史交融，中西制度比较，让学生具有全球意识。

缺点：时间和空间被打散了。对于缺乏历史基础的学生来说，学习是一头雾水。它将在中国和外国。系统收录的历史事件非常有限，关于三国的事我就不再给大家讲了。霸权，世界大战，这些好玩的东西。

此外，选修部分对必修课的空白有一定的填补，如《历史上重大改革回顾》、《20世纪战争与和平》、《历史人物评论》等。 ，但考试的分量不大，老师也不会详细讲课。

岳麓版

不过从2019年秋季开始，教材又变了高中历史道家思想，回归中外分离后按时间顺序书写的原有体系，但不是把时代分成两卷，而是第一卷是中文历史，第二卷是世界历史高中历史道家思想，内容量，介于大纲版教材和初中教材之间。

与此同时，初中历史课本也发生了变化，内容大大减少，课本也变薄了很多。有必要将大量的知识和事件转移到新的高中教科书中。之前风靡网络的所谓历史教科书，删除了卫青和霍去病事件。其实就是这么来的。

我简要地阅读了这个版本的高中教科书。整体感觉是货架很大，但是货品不足。无论是东晋、五朝、辽西，甚至是乾隆晚期的嘉庆，基本上所有的重大历史时期和事件都提到了。那个时期的社会危机（白莲花起义，社会经济的停滞和僵化）为鸦片战争铺平了道路，这是一项值得称道的创新。每个历史时期又分为几大主题。例如，明清分三章：明朝政治史、清朝政治史、明清经济文化篇。

在世界史方面，也打破了以西方为中心的历史观。它涉及古代亚洲、非洲和美洲文明历史课本改了，你了解的信息是以前的，现在的一开始 ，包括古代朝鲜、日本和越南。它提到了大华创新、阿兹特克和印加文明，也为中世纪的欧洲和亚洲提供了空间。，在对中世纪欧洲的描述中，不再一味否定，增加了新的研究成果，也讲述了阿拉伯和拜占庭。但毕竟只有两本书，所以很多内容都是刷刷刷的。不过，这套教材要做什么，目前还不得而知。我不知道它是否会填补之前的空白。如果是这样，那是很合理的，因为很多人只会为了应付考试而学习必修部分，文科生还是3+3模式。

在历史教科书的三个版本中，知识最多的是大纲版。虽然是黑白的，但一开始只有几张彩页。看起来很粗糙，但是人家货真多，而且都是干货。比如明朝部分详细描述了明朝的官制，土木堡、嘉靖、严嵩的更替，万历的怠政，魏忠贤的专政，南明史也有半页，其中详述宏光、龙武、永历、南明灭亡。，该教科书的更高版本不可用。但是，高考制度下，对学生记忆力的要求太高了。这个版本的教科书就是因为这个原因，放弃世界古代史高中历史道家思想，只研究现代，否则真的会累死学生。后面的版本在减少内容也是有道理的。

最后几张图，最新版封面目录

以前缺失的古代美洲、阿兹特克人和印加人的历史